小朋友之间时常会有点小冲突。如果你的孩子在幼儿园被其他小朋友欺负了，你觉得该怎么办？针对这个问题，4月24日，乐山市启明星幼儿园对该园小朋友的家长做了一份问卷调查，结果显示，约60%的家长表示应该培养孩子强硬的性格，被欺负时要“打回去”；有25%的家长则认为，孩子被欺负后，应当远离施暴者，而不是以暴制暴。（5月2日，成都商报）

近几年，校园欺凌事件一直是家长的“痛点”，毕竟每个孩子都是家长的“心头肉”、“掌中宝”，听到孩子被欺负，家长难免心里不痛快。在法律止不住、学校管不住的情况下，家长教育孩子“打回去”，实乃舔犊之情下的无奈选择。但是这种“打回去”的方式就真能一劳永逸，解决好“被欺负”的问题？我看未必。

俗话说，一山更比一山高，没有谁能够天下无敌。用拳头以暴制暴，也不过是逞一时威风，暂时避开“被欺负”，但从长远看，这种手段，无异于缘木求鱼，只会更加助长校园欺凌“歪风”盛行。

再者来讲，小朋友在朝夕相处间，发生一些小纠纷、小争吵，甚至动手，实属正常。如果家长们都片面强调以暴制暴，教育孩子要“打回去”、“打不赢就别回来哭”等等，无疑是在“激活”孩子内心的暴力基因，让他们从小就习惯用武力解决问题，深植“谁的拳头硬，谁就有道理”的错误价值观念。一旦这种思维形成“定式”，孩子打架、欺凌事件只会越来越多，甚至上升到家长之间的“战斗”，活生生把校园小纷争引发到社会大“武斗”。长此以往，家长们在抵制校园欺凌的同时，又在“炮制”校园欺凌，最终的结果只会让校园欺凌成为“死循环”，永远没有终结。

理应看到，校园是每个人从家庭走向社会的必经之路。但是校园并非丛林，“弱肉强食”的丛林法则对学生而言也并不适合。要想解决好“被欺负”的问题，只有家长和老师一同努力，做好正确的教育引导，才能让孩子不会走上“歧路”。

首先，家长和老师要学会和孩子做朋友，多用孩子的眼光看世界，多用孩子的方法解决问题。其次，要注重言传身教，让孩子学做“生活小能手”，懂得如何妥善调处各种小矛盾、小纠纷。此外，应注重社会主义核心价值观的教育，树立孩子正确的价值观，培养孩子良好的道德品质和个人修养，厚植“和谐”“共享”等理念，让孩子在生活上学习中学会“手拉手”，杜绝校园欺凌事件的发生。

人生百年，立于幼学。每个孩子生来如同白纸，任由家长挥洒泼墨，“打回去”教育不可取，必须及时纠偏，切莫让这种以暴制暴的教育助长了校园欺凌的“歪风”。

稿源：湖北日报网

作者：陆仁忠