“低层次家庭”“严重缺乏教养”……近日，深圳福田区南华实验学校的一纸通告，因含有这些歧视性字眼引发家长不满。对此，该校一副校长称，这是校长微信聊天内容，被人加上校徽改成通告形式。另一副校长称，校长情绪宣泄失言，代表校长致歉。接下来，他们会在教学工作中用实际行动消除事件带来的影响。（5月9日《新京报》）

中学校长居然说出“低层次家庭”，如此荒唐之举，涉事学校却称是“失言”而已。对此，我不敢苟同。我以为，该校长并非“失言”，而是“失心”。

一位学生家长向媒体爆料，福田区南华实验学校在校园内公示了一段重要信息通告，在这份通告中，例如低层次家庭、最低水平的生源、行为与知识欠缺等字眼让他们看了十分难受。网传截图显示，该通告赫然写道：“我们不是看不起这些生源，而是这些原本的固定生源大多来自一低二多三无的低收入，多孩子，无房无固定职业无教育规划的低层次家庭，严重缺乏前期基本行为和教养与基础积淀，存在严重行为与知识缺陷。”

这些歧视性语言，竟然出于堂堂中学校长之口，而且还被他亲自发到了学校行政微信群。由此可见，该校长对“低层次家庭”“最低水平的生源”抱有强烈的鄙夷和厌恶之情。从网传图片看，他所以从内心深处厌恶这些“低层次”的家庭和生源，是因为“长期执教最低水平的生源，使我们自己的职业生涯里，很难体验荣誉感、成就感与自豪感，相反却带来‘吃力不讨好’的‘灰头灰脸’的落寞的职业感受。”也就是说，学生家庭背景差，基础差，素质差，考试成绩差，各种差差差，让校长很没面子，觉得这样的学生及其家庭，是学校和老师的奇耻大辱。

现如今，校长之所以坦露心声，则是因为终于摆脱了“低水平生源”，尝到了成功的喜悦。他非常自豪地说：“经过数年大家的携手努力，终于可以说，我们完全摆脱了‘落后学校’的‘招生生源陷阱’。我们要更加自信，增强对我们的办学与管理、教育与教学工作绩效的高度自信！”

这个把“低层次家庭”“低水平生源”挂在嘴边的校长，居然还有脸为自己的教学成绩感到“自豪”“自信”。可以看出，他不仅失去了“教书育人”“有教无类”的初心，而且已经到了“目中无人”的程度。他只想着通过教育来为自己捞取名利，由于生源不够优秀，就心生厌恶，一旦找到好生源，就欣喜若狂。

该校吴副校长接受采访称，这是校长微信聊天内容，被人加上校徽改成通告形式。秦副校长称，校长情绪宣泄失言，代表校长致歉。这些辩解欲盖弥彰，印证了校长确实是因为“低层次家庭”“低水平生源”而情绪大坏，如今终于摆脱他们了，所以情不自禁“情绪宣泄”。

秦副校长告诉记者，校长是一名即将退休的老校长，为学校付出了很多心血，也一直深得老师、学生和家长的爱戴，这段话与学校的办学方针是相违背的，也并非校长的本意。既然这段话是校长亲口说的，并非他人造谣诬陷，而且，校长还把这段话发到了行政微信群，与学校领导层分享自己的想法，又怎么可能不是他的“本意”呢？如此睁眼说瞎话，难道是要侮辱群众智商不成？

总之，中学校长口出“低层次家庭”“低水平生源”，绝非因为失言，而是由于迷失教育的初心所致。对这种伤害学生和家长感情，败坏教育风气的言论，有关部门应该严肃处置，以正视听。（李蓬国）