刘天放:小学超员借址高中,如此办学谁能放心?
2017-07-06 08:30:00 来源:湖北日报网

  因为依托首师大附属育新学校的优质教育资源,回龙观育新学校在昌平区有着不错的排位。因在校学生人数迅猛增长,近年来,昌平区回龙观育新学校办学规模已经远远超出2012年建校之初区教委的核定规模,学生“超员”1倍。今年,该校又将迎来400余名小学一年级新生,而学校经过连续几年内部挖潜,已无内部空间可用。近日,陆续有家长从校方获悉,2017年入学的小学一年级新生将在距离育新学校1.5公里左右的昌平二中南校区借址上课一年。家长担心小学生与高中生同校易发校园欺凌事件。(7月5日《新京报》)

  城市中小学超员,本不是什么新鲜事,只是北京回龙观育新学校“超”得有些离谱,不仅5年超出一倍,无奈借址高中,让小学生与高中生同校,这就带来了很多不确定性,难怪家长担心会发生校园欺凌事件。其实,担忧的不仅是家长,想必全社会也对此忧心忡忡。毕竟,小学生与高中生同校,这本身就违反了教育规律,即便是一年的权宜之计,也不该如此。

  学校自身当然有话要说。一边是排队等候上学的学生,一边是因招生满额无法再接纳更多学生的尴尬。于是,往“正面”想,学校增加招生人数是“好心”,为的是让更多的孩子享受优质教育。教室不够就“深挖内部潜力”。犹如该校,把能改造的都改造了,“教学楼间加盖教室,改造热电房,合并教师办公室,将医务室等迁到宿舍楼”等,能想到的办法都想到了,可还是无法满足继续增大的需求。而要是往“负面”想,学校增加招生名额,有搞“创收”之嫌,既违背教育教学规律,又涉嫌敛财。

  中小学超员,无非有以下几个原因,一是家长都想把孩子送到更好的学校,以让孩子享受到更优质的教育资源。二是“优质”学校数量太少,无法满足需求,于是,学校就“无奈”地把能改造的设施都改造了,尽量容纳更多学生。三是流动人口、外来人口的增加,助推了城市学校变得超大。四是教育主管部门疏于监管,对擅自扩大招生的学校睁一只眼闭一只眼,以至于“超大学校”不断涌现。

  说起这类“超大学校”的弊端,几乎人尽皆知。学生人数暴增,教室、师资、操场、活动室等就会变得严重紧张。以教师为例,学生多了,教师就需花费更多的时间和精力应对,要想在课堂教学中做到“面面俱到”根本不可能,教学质量肯定打折。拥挤的校园,焦虑的情绪,势必降低学生的学习动力和老师的教学热情。至于素质教育、创新教育、因材施教等,极有可能因学生人数太多而无法顾及,沦为空谈的可能性都存在。另外,学生人数暴增,孩子们的如厕也是一大难题。因如厕拥挤造成的中小学校园踩踏事故,媒体曾有过报道。这就不仅是教育教学问题了,而是更大的校园安全问题。超大学校带来的问题甚至安全隐患,已引起公众的高度警觉。

  面对“超大学校”,解决的办法只能靠“综合治理”。一是要从源头上控制,即教育主管部门必须按照规定,加强监管,在核定一所学校正常的招生人数后,禁止扩招。如有违反,必须有惩罚措施。二是要落实相关法规,加大优质教育资源的供给,同时加强各类农村学校、普通学校的教学质量,弥补历史欠账,以便分流和回流更多的学生。三是加大投入,使更多的优质教育资源涌现出来。

  总之,回龙观育新学校招生人数猛增,并非是教育资源匮乏的原因;说教育资源匮乏,只能说“优质”教育资源匮乏。孩子们上学还是能得以保障,只不过,家长都想把孩子送到更好的学校上学罢了。因此,小学超员借址高中,如此办学谁能放心?面对难题,希望教育决策者拿出更好的办法来。

  稿源:湖北日报网

  作者:刘天放

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