8月22日至26日，第25届北京国际图书博览会暨第16届北京国际图书节（BIBF）在中国国际展览中心新馆如期举行。

顺应国际出版业发展趋势，本届BIBF着重增强了产业发展内容，展商“数字化”成为新亮点。作为在线教育机构的代表，学而思网校受邀参展，携自主研发的人工智能系统“AI老师”、手写速算等技术成果向参展观众展示在线教育的前沿发展趋势。

学而思网校参展现场

在数字时代，技术将给阅读、学习带来怎样的改变？

8月23日，在BIBF王牌活动“第五届数字出版论坛”上，来自国内外出版、科技、营销等领域的专家共同论道，就这一问题分享他们的行业经验和前瞻观点。

学而思网校人工智能技术研发负责人应邀进行主题发言，分享了学而思网校在“AI+在线教育”方面的探索和技术成果，从技术角度解读AI给在线学习带来的“美好改变”。

在选择在线教育的时候，家长们最关注的问题是什么？学而思网校相关负责人给出了答案，“据我们调研，家长们最关心的问题有三个。‘孩子在家上课的学习效果是不是能够得到保证’、‘老师能不能关注到我的孩子’、‘主讲老师讲得好不好’。”

针对以上三个问题，学而思网校一直在利用科技的力量给出解决方案，并在现场分享了AI技术在互动课堂、智能批改、辅助教学三个方面的应用及课堂效果。

学而思网校人工智能技术研发负责人发表主题演讲

首先，为保证孩子在课上的注意力，学而思网校通过多种科技手段让在线课堂变得更加有趣。例如，在英语课堂中引入“AI老师”进行语音互动，孩子们可以随时随地做英语的跟读练习、读音纠正、角色对话。每次练，“AI老师”都会为孩子生成专属的学习报告，针对发音准确度、流畅度等多个维度给孩子及时、精准的反馈。

其次，在课后练习和作业批改阶段，学而思网校通过OCR和NLP技术大大提升了批改的效率，让老师可以将更多时间和精力放在关注孩子的个性化需求上。目前，已实现包括数学客观题、英语听写、语文作文等类别的自动批改及反馈。

第三，在辅助教学方面，AI技术也发挥了独特的优势，带给孩子更高品质、个性化的学习体验。在孩子和家长允许的情况下，表情识别技术可以识别孩子的面部表情并记录课堂表现，综合孩子的听课状态及互动答题情况，实时显示专注力曲线和专注力表盘，生成专属学习报告，让孩子和家长更了解学习情况。老师们可以实时了解到孩子上课的状态数据，以此来调整自己授课状态及节奏，提供更具针对性的教学。

学而思网校展示战队PK功能

学而思网校致力于科技创新，希望让每一个孩子获得高品质、个性化、科技化的优质在线学习体验。“相信随着互联网技术和AI技术的发展，孩子们的学习一定会更轻松高效，科技也一定会为孩子们创造更美好的在线教育体验。”学而思网校相关负责人如是说。

近几年来，学而思网校将自主研发的AI、大数据等技术运用到教学中，实现了课程模式的创新，为提升学习效率、培养孩子学习能力及综合素养创造了无限可能。

未来，学而思网校将继续以“用科技推动教育进步”为核心理念，不断推动孩子学习体验的提升，赋能孩子的未来。