新华社武汉９月９日电（王自宸）“希望年轻的老师不要走，这是我们老师的希望，是学生的希望，也是整个国家和社会的希望。”教师节即将到来，５４岁的乡村教师毛传芬如此许愿。
毛传芬是湖北省长阳土家族自治县柿贝民族小学的教师，自１９７９年参加工作以来，她已经在乡村学校耕耘３６个春秋。明年暑假前，她就要退休了。
“我们学校一共７位老师，只有两位３０岁左右的年轻人，其他的马上都要退休，要是没有年轻人过来，或者干几天就走，那孩子们去哪读书呢。”说起自己的心愿，毛传芬忧心忡忡。
柿贝民族小学位于武陵山区，它修在悬崖边上，山脚下就是清江，从学校到镇上要１个小时，到县城更要将近４个小时。目前，方圆２０公里内３个村子共计２１名孩子在这里读书，是典型的麻雀学校。由于地理位置偏僻，教学、生活条件艰苦，近年来只招到过两位年轻老师，但都只干完１年就走了。
“这些年轻老师学历高、思想新、能力强，孩子们都很喜欢，他们要走，只能怪这里条件太差、环境太苦。”毛传芬说，柿贝民族小学周围人烟稀薄，连个餐馆都没有，且不说工资待遇和生活条件。一些年轻女教师过来，甚至找个男朋友都不容易。
２７岁的向国燕对此深有体会。湖北大学英语教育专业毕业的她，今年通过招考来到柿贝民族小学教书。当她满怀憧憬地入职时，学校碎石铺就的操场、已是危房的校舍、残缺的课桌椅等破败景象让她惊呆了，又累又饿的向国燕突然情绪失控，号啕大哭起来。“我在电视上看到过这样的学校，但我不相信真有这样的地方，当时就想着要走。”向国燕说。
老师、同学们的淳朴和善良最终留住了向国燕。她说，当自己哭得惨兮兮时，毛老师二话不说，煮了一碗面就端了过来；当宿舍出现蜂窝时，同事和学生们争先恐后过来帮忙，临走还把房间收拾了一番；遇到吃饭排队，同学们不仅主动让老师优先，还抢着要帮她洗碗；还有同学将心底的秘密与她分享，说自己想通过读书改变命运，走出大山，到外面的世界去看一看……
“他们需要一个老师，去引导他们，改变他们的命运。”向国燕说，一想到有孩子可能会因为她的一句话、一个动作，而受到触动，努力学习，将来能够出类拔萃，走出大山，就突然觉得特别自豪，哪怕受苦受累也都值得。
“山里的孩子需要高质量的教育资源，我希望多引进一些年轻、优秀、有活力的老师到这里，在这里扎根干下去。”教师节前，向国燕也许下一个相同的愿望。（完）（此稿配有图片、视频）