来源：武汉晨报  记者喻莉 戴旻阳

老师趴地上请学生跨 是放下尊严还是秀

为增加学生自信心，学会超越，老师放下“尊严”趴在地上，请学生从老师身上跨过去。前晚，有多位网友爆料，武汉理工大学计算机系的张能立老师就上了堂“史上最牛”公开课，老师趴地教学引起学生以及网友的热议。

选修课结束时，老师趴地上请同学跨过。

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昨天，网友“爵上东方”图文并茂地发微博称，武汉理工大学南湖新校区的老师，为了学生真是拼了。其微博配图中，一老师趴在地上，同学纷纷从老师身上跨过。在“武汉理工大学的经纬论坛”也有学生发了这则消息。博主说，前晚，张能立老师在选修课结束时，平趴于教室门口让学生跨过去。

老师的这一举动，立即引起网友的热议，不少网友表示被这举动”惊呆了”。网友“LCendurance”说，虽未亲历，但震惊不减。也有不少网友为这名老师的勇敢点赞。网友“白菜侵袭”表示，这比爱装的人强多了，老师真棒，献身教育。还有网友觉得“无法理解”，网友“橙子先生secret”说，这不就是新二嘛。网友“季开鑫--:”说，从别人身上跨过不代表就是个性。

老师上课竟“趴地教学”

爆料

昨天，在武汉理工大学，记者见到了51岁的张能立老师。他说，40岁有了孩子后，他的世界观有了全新的变化。教学时他发现现在大学生爱抱怨、不踏实，不愿意尝试新东西，不自信。于是，去年，他就向学校申请开设了《解决问题思维和策略》的选修课。在计算机系进行了尝试，效果不错。今年这门课面向全校学生，共有170多名学生选修。

为何要趴地教学，张能立说，开课时他就想，一定要给学生一次不一样的学习。两个月前，他QQ群里“老师也应该放下尊严”的观点引起众群友的“吐槽”。于是，他决定在课程结尾趴地教学，为教育“献身”。

张能立说，11日最后一节课，他事先在学生QQ群里提前预告，“今天将有最牛课程”。当天有150多人到场，比平时多了好多。等课程结束他就趴在地上，请学生跨过去。起先同学们只是围观，后来有几个大胆的人跨过去后，2/3的学生才跨过去。“我对学生说，你是最牛的。你跨越了张老师，以后走上社会什么都能战胜。这也算是我送给学生的一份成人礼”。

张能立坦言，他知道他在别人眼里是个“另类”。他在教学中，也曾因观点不同与其他老师发生过争执。但他仍坚信自己的教育方式，他也曾对学生说，不管是批评还是表扬都希望同学讲出来。如果学生能讲出老师不知道的真知，他给学生下跪也不觉得丑。

送给学生的特殊“成人礼”

老师

昨天，记者采访了多位张能立的学生。理工大学经济学院大二生黄玉群说，老师最后的惊人之举让同学们愣住了。她说，上课一开始，张老师放映了美国教授为给学生讲解大脑皮层，将脑袋剃光的视频。“难道张老师也要剃光头么？”她纳闷。“谁知，张老师要同学们从他身上跨过去！”同学们很震惊，也很惶恐。

黄玉群说，事后不少同学都在选课QQ群里表达了对老师的佩服。她回忆，在选修课第一节课时，老师曾反穿衣服；课后的讨论中，对给出不同意见的同学，老师还会奖励吃的东西。有时她也觉得老师想法激进，但课后确实有所收获。

另一位不愿透露院系的李同学说，他很佩服老师的勇气，可他觉得老师还是应该讲些师道尊严，这样才能管住学生。不然学生想说什么就说什么，课堂就乱了套。

作为张能立的好友，10余年的同事，同为理工大计算机系教师的李宁说，张老师一直有他的鲜明观点，“他认准的事情，一定会身体力行的去验证”。对张老师的结课方式他表示并不意外。

李宁说，每位教师都有自己的教学方法和理念。“观点认不认同另说，首先在大学教学普遍同质化的情况下，用鲜明的观点引导学生思考很重要”。

他认为，张老师是老教师，拥有丰富的人生阅历；学生作为成年人，有自己的价值判断标准。所以张老师的做法可能“与众不同”，但很正常他很欣赏。

同事库老师说，他虽做出这样的举动，但他觉得只要初衷为学生好，并没有违背学校纪律，他还是能理解

破除“工厂式”教学的尝试

同事

原武汉大学高等教育研究所副所长胥青山说，增加学生自信心的方法，有千条万条，他并不赞成老师用“趴地教学法”。教育中，老师和学生是平等的，如此这样只会培养学生的自傲，将老师的权威给践踏。

华中师范大学梅志罡教授说，老师通过这种方法让学生勇于超越老师，培养学生的自信心，这种教育理念是对的。可他不会用这种个性的教学手法。他会用跳高等启发式教育，让学生超越思维。

武汉理工大学相关负责人称，对张老师的“结课”仪式，他们事前并不知道，老师没向上级说明课程内容，校方也是在网上曝出该事情后才知晓。