长江网12月21日讯(长江日报记者杨幸慈 通讯员黄云高)学生最不喜欢上哪门课,最烦老师哪些问题都可以在网上匿名投票向学校反映。长江日报记者12月21日从楚才中学获悉,该校利用大数据开展精准教学管理,学生可匿名对老师评价以促进教学。

“你最喜欢的学科是?”“课堂教学纪律好的学科是?”“经常拖堂的学科有?”“最喜欢老师的原因是?”“作业布置超量,一般得一个小时或更长时间完成的学科有?”……本学期开始,楚才中学每一位学生都会收到1-2份对老师的评价调查,内容涉及课堂教学、班级管理、师德师风、作业布置等多个方面,手机、电脑或学校的平板上均可参与调查,且会以匿名的方式汇集成大数据发送给教务处。

记者在该校教务处提供的综合数据中看到,语文老师最受欢迎,好评率达到76.89%,反映喜欢拖堂、作业超量最多的都在英语学科,学生最喜欢“风趣幽默”“平易近人、和蔼可亲”的老师。

“以往的评教评学工作用的是纸质调查表,喊几个学生到办公室里填一下。学生有压力,问题也比较片面。”教务处主任胡奎平表示,全体学生的匿名参与,能更准确地反应老师的问题。“此前有个物理老师被学生喊做‘拖堂李天王’,学校通过评价问卷发现他拖堂的问题的确很严重,为了保护老师的工作积极性,采取在教师工作会、备课组、班主任协调会上侧面提醒、单独沟通的方式,拖堂问题很快就得到了改善。而学生近期反映的英语作业多,发现是因大量枯燥的背单词作业导致,教研组就换用有趣配音的方式布置作业,效果就好多了。”楚才中学副校长李莎介绍,学校还将在调查问卷中加入学生心理健康的内容,并增加开放问答题,让学生畅所欲言,精准把握学生的心理状态。