近日，被称为“知名教育家”的欧阳维建，到朔州市实验小学进行感恩教育演讲。据网上流传的感恩教育课程视频显示：听讲过程中学生集体痛哭，场面感人，而欧阳维建此举却引发质疑。不少网友不认同学校行为，称演讲者欧阳维建是“洗脑”“文化传销”。而欧阳维建表示，自己的行为合法合理，不符合传销特点。与此同时，该校校长则回应称，此举是为了帮助学生学会感恩（5月26日《新京报》）

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意”。中华民族历来是一个重视孝道的民族，也是一个崇尚感恩的民族。树人先树德，修才先修心，不论是在天真烂漫的幼年时期，还是在日益成熟的青年阶段，“感恩”二字一直伴随我们左右，我们需要感恩父母、感恩师长、感恩朋友。在感恩中回归教育，在教育中学会感恩，“感恩教育”实则是十分必要的。

而最近的朔州市实验小学进行的一次感恩教育演讲却是引发了不少的争议，社会舆论众说纷纭。其实，近几年，社会上类似于这类高调的“感恩教育”演讲并不少见。上面的讲师在感情充沛地吼叫和哭喊，下面的学生和家长泪流满面、哭成一片，更有甚者，在现场上演“跪拜”“洗脚”的戏码。对于这类现象，并不想毫无意义一味指责和否定，但是，对于此次朔州市实验小学的感恩教育演讲，回归“教育演讲”的内容和“感恩教育”的本质来看，却是有几点看法。

看完流传出来的演讲视频，不禁有了这样的疑问：内容“煽情”等不等同于内容“正确”？据演讲视频显示的内容来看，该男子的演讲内容很是“煽情”，令不少在场的孩子和老师动容。可是，这其中的演讲内容却是值得令人探讨和反思的，“如果妈妈的情绪不能发泄出来，就不能更好的爱我们。”其中这一句话的用意却是让人不敢苟同。如果说，之前的感恩教育是为了让孩子理解父母，孝顺父母，那么像这样的话语，劝服孩子们去盲目忍受家长发脾气的行为无疑是在背离感恩教育的初衷，类似于这样封建而又愚昧的价值观导向无异于在剥夺孩子们对某些家庭暴力说“不”的“权利”，无异于是在扼杀孩子们的“天性”和压制孩子的独立人格发展。

“功利化”演讲等不等同于感恩教育？践行“感恩教育”的方式有很多种。可以是鼓励孩子们去多与父母、师长、朋友交流，巧妙地利用节假日开展一些活动，当然也包括聆听“演讲”。可是，这样打着教育的旗号，却只能把眼前“效益”作为演讲目的，“浮于表面”的演讲，却是与“感恩教育”背道而驰的。真正的感恩教育，是教人去懂得“感恩”的意义和价值，而不是在这里“空喊口号”，是教人如何去正确感恩，而不是不辨是非的盲目顺从。类似于这样的“感恩教育”付诸在小孩子身上，只是“一阵风”刮过似的集体“落泪”，只是演讲者用语言营造出来的“感动”表象，对于孩子们深层次的人格塑造和性格培养并无作用，又如何去引领孩子们真正得到启迪，学会感恩。

“表演式”痛哭等不等同于感恩教育的成功？哭了，感动了，是不是代表着这场以“感恩教育”为目的的演讲“成功”了？这确实值得打上一个大大的问号。况且，这场演讲以视频的形式流传开来不免让人怀疑有商业“作秀”和“炒作”之嫌。若是人类最真挚的感情开始被大众质疑，并被冠以“表演式”之名，被怀疑与“商业化利益”挂钩，那这场以“感恩教育”为目的的演讲是否真正的取得了成功，值得令人反思。

感恩教育确实值得关注、值得践行，但决不是以这类“功利化”的演讲形式。社会上的“功利性”“商业化”演讲的确不能对之一味否定，但是，这样的演讲若被冠以“教育”之名，却是不禁令人唏嘘。

稿源：湖北日报网

作者：曾慢