4月27日，山东省济南市回民中学高三女生小薇被同班男生殴打至休克。小薇向学校反映后，竟被告知不许将此校园暴力一事告诉家长，否则记处分。事件经媒体报道引发社会广泛关注。济南市教育局发布官方通报表示，现已查明该事件属实，济南市回民中学存在严重教育疏漏，对该校在全市教育系统内通报批评，并对相关单位及责任人员依法予以追责。在警方介入和学校调解下，双方家长已于28日达成和解，涉事学生们将尽快走上正常的学习轨道，迎接即将到来的全国高考。（5月1日未来网）

又是校园暴力！校园暴力，是世界性难题，更是我国必须高度重视的严肃课题。《中国教育发展报告（2016）》指出，“近年来校园欺凌发生的地域范围广泛，覆盖了绝大多数省份，且频次密集”（2016年12月14日国际在线）。实际上，一个接一个被曝光于媒体的校园暴力事件，极有可能只是实际状况的冰山一角，但也已足够刺痛我们的神经。杜绝校园暴力，当然只是愿景和理想。但有效遏制“校园暴力”势头，减少“校园暴力”发生频次，是我们必须努力变为现实的小目标。有效遏制“校园暴力”，不是难度问题，而是态度问题。

被同班男生殴打至休克的小薇，向学校反映情况后，不是得到救助，而是竟然被告知不许将此校园暴力一事告诉家长，否则记处分。这就是山东省济南市回民中学对校园暴力的态度问题。国务院发布的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求“各校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。”回民中学的“应急处置预案”就是“记处分”受害者？教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求“一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置”，回民中学却“不许告诉家长”，岂不是反其道而行之、滑天下之大稽？

众网友质疑，校方为何要给校园暴力受害学生以可能会被记处分的警告，而没有及时对施暴者给予处分。校方对此至今没有回应，也没向受害者表示收回这个威胁，这依然是态度问题。济南市教育局指出“济南市回民中学存在严重教育疏漏”，并“对该校在全市教育系统内通报批评，并对相关单位及责任人员依法予以追责”，却也没有在意回民中学威胁受害者给记处分却没对施暴者记处分这个明显十分反常的态度。要知道，施暴者的行为是非常恶劣的，拳脚相向并将小薇的头部摁在桌上多次撞击后，还跟在小薇身后拍打其头部，导致小薇休克昏厥。

“家长和解”，看起来是一件好事。受害者宽宏大量，双方握手言和，大家情绪稳定，走上正常的学习轨道，迎接即将到来的高考。其实，这反映了成人世界对“校园暴力”的态度。施暴男生是否对受害者作了真诚的道歉和深刻的忏悔？受害者是否原谅了施暴者？家长有权利代替孩子“和解”么？被殴至休克昏厥很够严重的了，去医院做必要检查了没有？《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求“强化教育惩戒威慑作用”，这起案件中，是如何对施暴者“强化教育惩戒威慑作用”的？众所周知，不付出代价，是不会吸取教训的。不让校园暴力、校园欺凌的施暴者付出必要的代价，所有的教育、感化、训导的效能，都是靠不住的。高考没有错，一切为高考让路就错了。这不是高考的错，是成人对校园暴力的态度错了。

稿源：湖北日报网

作者：柏文学