下午三点半，孩子放学了；下午五点半，家长才下班。这个尴尬的“时间差”，让家长们疲于奔命。要么总是请假早退，要么干脆辞职，而许多家庭则选择请“银发族”早送晚接。（4月10日《人民日报》）

以前，学生总是因为课业繁重，或是因为各种培训班，不是在写作业就是在去培训班的路上，家长们呼吁给孩子们减负，还给他们一个快乐的童年和一双轻松的肩膀。面对可怜的孩子们，终于引起社会共鸣，为了给孩子们减负，很多城市的小学一般在下午三点半放学，造成了“三点半难题”。

当学生们拍手叫好的时候，家长可是挠破头皮。学生在下午半晌时间下课，家长们一般在五六点才能下班，出现了“时间断层”，如何衔接这一“断层”，着实令家长头疼。一个小问题能难倒一家人，家长们也是拼了，“八仙过海各显神通”。要么总是请假早退，要么干脆辞职，不少家庭选择托管班，更多家庭选择请“银发族”早送晚接。

看似一个小问题，却隐藏着不少隐患。首先，挑战社会职业道德。家长们不能安心工作，有一些坦言已经是请假的“老油子”了，不是他们想逃避工作，而是没有别的选择。工作中还惦记着孩子，必然时一心二用，还有可能心不在焉。老是请假，多多少少对单位的工作秩序是一个挑战。当这是一个社会问题时，挑战的不单单是某一个单位的秩序了，而是整个社会的职业道德。

其次，托管市场不规范。由于“三点半难题”发酵校外托管服务市场，校外托管机构“遍地开花”，结果就是不仅价格不菲，质量也是良莠不齐。校外托管机构食品安全、消防安全等隐患频发。全国政协委员朱建军认为，“当前校外托管服务市场现状堪忧”“总体看来，当前对中小学生校外托管服务的监管还很不规范，审批许可与执法主体不明确，管理、监督缺位、运行不规范的问题较为突出。”

再者，存在不良漏洞可钻。下课比较早，课后时间的安排也是一个问题。国家以“政府购买服务”“财政补贴”等方式给开展课后娱乐活动服务的学校适当补助，但这又很容易导致将课后服务变为集体教学或补课。如果这样的话，减负就变成一纸空文。此外，“三点半难题”也滋生了个别教师办“补习班”“辅导班”牟利的土壤。上课留一手，课后要补习才能把知识补充完整。

值得庆幸的是，教育部门和地方政府正在努力探索实行弹性放学时间，学生家长也做着各式各样的有益尝试，期待“三点半难题”在多措并举中迎刃而解。

稿源：湖北日报网

作者：王丹