为了构建平安和谐校园，预防青少年违法犯罪，增强中学生的法纪安全意识，3月16日，恩施市人民检察院，通过沟通对接，在白果乡初级中学开展模拟法庭进校园活动。（3月16日 中国硒都网）

同窗情本是人间特别美好的情感之一，然而，一段时间来，本应和谐美满的校园却是霸凌事件频发，本应是情同手足的学生间竟然不断发生霸凌事件。延安吴起县中学就曾发生一起这样的事件，6名高二女生持刀威逼5名学妹脱光衣服集体猥亵，6名涉案女生被当地警方刑拘。

被披露的校园霸凌事件或许只是冰山之一角，在一些被人们所忽视的角落或场所是否还有一些更霸凌的事件，值得引起相关部门的高度警惕。校园内外，同学之间因一点小事而发生激烈纠纷，群殴同学事件屡屡发生，严重破坏了校园安全，伤害了相关学生的身心，在社会上产生了极坏的影响，而校园霸凌事件的背后则是一些学生守法意识的淡薄。

校园霸凌频发呼唤强化学校普法教育。校园霸凌事件令人痛心不已，一些学生的行为因何如此残暴？更令人想不到的是，校园霸凌事件中，女生施暴的比例很大。诚然，学生霸凌行为有很多原因，而不懂法律知识是重要原因之一，因此，必须强化学校普法教育，一是法制教育必须成为中考、高考及大学毕业的必考科目，以此增加法律知识在学生心中的份量，促使学生自觉学习法律；二是普法教材内容要与现实生活紧密相联，让学生有兴趣学，一学就懂；三是要突出“以案说法”，学校应及时组织学生观看被曝光的相关校园暴力视频，让学生评论视频中的是非善恶，在此基础上反省自己的行为；四是要让学生知道法律对相关施暴者的惩处结果，要让学生明白年龄小不能成为任性妄为、逃避责任的借口。另外，学校不要只注重对女生进青春期教育，不要因为她们是女生而放松对她们的遵纪守法教育。

“模拟法庭”是校园普法形式上的创新。是的，强化学校普法教育是消除校园霸凌，增强学生守法意识的重要举措，不过，普法教育仅靠学校是不够的，家长、公检法等执法单位也应参与其中，家长要经常通过电话、视频等诵讯工具叮嘱学生遵纪守法，还要多主动去学校了解学生在学校的种种表现，给自己的孩子立下遵纪守法的家训家规。公检法等单位应发挥专业优势、权威优势，抽调力量进规模较大的学校开展公益性的普法教育。同时，普法教育的形式要多样化，要创新，恩施市检察院以“模拟法庭”的形式向学生普法就是一种创新，在模拟法庭现场，审判员、书记员、原告代理人、被告、公诉人角色1、辩护人、法警、被告人法定代理人均由学生扮演；审判长、公诉人角色2，被告人由法官担任。严格按照法庭准备、法庭调查、法庭辩论、最后陈述等审判程序依次进行……“模拟法庭”让学生参与其中，调动了他们学习法律知识的兴趣，同时，非常直观地让学生了解到法庭审判的必备要素及各个环节，参加模拟的学生记忆深刻，观看的学生也能明白法庭审判的整个流程，从中明白法律的透明、公平、正义，从而增强对法律的敬畏感。

“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，强大的中国必然是“法治中国”，而“法治中国”要从家庭教育和学校教育抓起，要让法律常识在学生心中开花结果，同时，普法教育需要机制保障，需要形式创新，需要学校、家长、相关执法单位及全社会共同努力。

稿源：荆楚网

作者：庞青松