近日，辽宁省辽阳市第一高级中学多名高中学生向澎湃新闻爆料，称该校组织学生寒假补课，实际上是“提前开学”了。“辽阳市教育局规定2月28日正式上课，但学校要求学生提前十多天到校。”（2月15日澎湃新闻网）

对于这起高中违规补课的反映，该地教育局却辩称是学校为了应对高考改革，而需要先行先试学生综合素质评价，学校各个社团都会组织丰富多彩的假期活动，培养学生兴趣爱好。至于“补课”之说，是学生“理解有偏差”。

事实如何呢？辽阳第一高级中学多名高中学生告诉澎湃新闻，该校高三学生2月8日便被要求返校，高一、高二学生则被要求2月12日返校。一名学生向澎湃新闻提供的一张“寒假补课安排”显示：“假期补课一共安排18天，6天一个循环，3个循环，年前安排一个，年后安排两个”。此可谓“证据确凿”，学生随班上课，何来学生“理解偏差”一说？寒假补课是谁的“理解有偏差”？

其实，高中补课并不只此一家，尤其是高三学生补课，这早已是教育系统“公开的秘密”，甚至在全国范围内都是普遍存在的一种现象。究其原因，高中学校热衷于有偿补课，尤其是高三学生补课，虽然有为学生好的因素在里面，通过补课让高三学生能更好地掌握知识，冲刺高考。但更多的还是这些学校的“政绩观”出了问题，片面地追求升学率作为自己的“辉煌成绩”。当然通过补课也能为老师提供更好的福利，一举多得，也难怪这些学校要“顶风违纪”了。

对于有偿补课，教育部曾出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，明确提出中小学有偿补课六条禁令。而各地教育部门也曾三令五申、禁止中小学在假期补课，近年来辽宁省教育厅也曾多次重申“寒假不得组织学生补课”，但禁令所提的一些问题依然存在。

对此，有关学校要深刻反省，严格遵守上级有关规定，切莫再打着为学生好、开展社会实践等幌子，“好心办坏事”了。而有关主管部门，也应该严格执行规定，不要因为是高中学生补课就“睁一只眼，闭一只眼”，该惩处的一定惩处，还学生一个自由快乐的假期，还教育系统一片正气。

稿源：荆楚网

作者：扬清风