作者：梁铁汉（1958土木）

听课----记杨式德老师的讲课

学校学习，以听课最为辛苦。上世纪五十年代，教材不完善，除了一些不太成熟的油印讲义，就全靠课堂笔记了。听课就成了最费神、最费力和最苦的事了。但也有例外，那就是听结构力学杨式德教授的讲课。费神和费力外，还是一种享受。

电铃一响，课堂安静下来，杨老师先写大标题，这是一堂课的内容，接着就一边讲一边按一、二、三每一大节标题，再1、2、3每一小节标题。逐节推进，条分缕析，讲一节，每一节的内容写在黑板上，这时一边听，一边理解，还要赶紧记下。因为这些具体的详细内容，或者公式的推导，会随着讲述下一节时擦去，黑板容不下这许多内容，留下的只是标题。这种听课方式在中学是没有的。才进大学一年级时，很不习惯，往往手忙脚乱。到学专业基础课时，眼疾手快，已经习惯了。尤其是杨老师讲起课来，不紧不慢，不是神采飞杨，也不幽默风趣，娓娓道来，恰似一泓清泉，悠悠流淌，沁人心脾。课内容难懂的，他会重复一遍，重点强调一下，你得赶紧记下和打上扛扛。并会将声音稍稍提高，语音也就显得抑扬顿挫，会使你精神高度集中，既不会跑神，更不会昏昏欲睡。真是“苦”又“乐”，痛快哉。

跑教室上课，最怕的是电铃响了，课程内容还没有讲完，还要延长2-3分钟，个别的还要延长5分钟。课的最后小结，老师很匆忙，同学也在急着收拾东西跑路，最重要的小结不能很好地听清。由二教楼的阶梯教室跑至化学馆，十五分钟的课间时，徒步已经很紧张，再减少几分钟，就要跑步前进，稍慢就要迟到了。杨老师讲起课来，绝对不会产生这种情况。快近下课时，将这一节课的内容总结一下，重点再强调一遍，最后一句话刚落，双手拍拍粉笔灰，电铃即响，不差分秒。不是一节课如此，可以说每节课都是如此，神啦！让每一个同学钦佩不已。

晚上复习时，因为条理清楚，重点明确，只要将这天的讲课再过一遍，记一下重点，复习就很轻松，留下的作业也就很快完成。记忆最深刻是叫我们随手绘各种奇形怪状框架，在各种不同受力下的弯矩（M）和剪力（Q）图，判断各种桁架杆件的零杆，拉杆，压杆图。这不但使我们很开窍，工作后在处理各种事故时，只要看一眼结构形状，立马就能知道事故由什么内力产生，无比顺当，受益一辈子。

大炼钢铁

远处为小高炉，中处为热风炉，近处为烟囱。测量者为作者。

一九五八年的清华园和全国一样，豪情万丈，大炼钢铁，做为工科大学，毫无疑问，走在全国的前列。我们几个毕业设计课题是钢铁厂的同学，首当其冲首批投入到大炼钢铁的洪流中去。在铁路的东边新区（那时铁路还没有搬家），选了一块空地，到北京冶金设计院要了一套3M3的小高炉的图纸，平地起家干了起来。土建系的我们负责高炉的土建工程，在泥工师傅的帮助下，我们按照图纸白天黑夜，加班加点，几天就把小高炉竖立起来了。铸造专业的同学，接着就来炼铁。他们先把矿石和废铁焦炭放于炉内，点火开炼，眼看矿石和废铁慢慢地熔化，大家都很兴奋，眼巴巴地等待出铁。随着指挥的一声令下，出铁口打开，铁水慢慢地流出，一阵欢呼，多日来的辛劳，终于有了成果，心情不知有多么欢乐。但不久，铁水在出铁口堆集凝固，将出铁口堵塞，里面的铁水出不来，先用铁棍橇，但不管用，橇开之后流出一点铁水，很快又堵了，这时大家心情顿时坠落下来。很快，同学又搬来氧气罐，用焊枪将凝固的铁块吹开。铁水又慢慢地流出来，但流不了多远，铁水照样凝固将出口堵塞，几次吹开，铁水依然如此，堆成了一座小小的园锥形小山。无奈之下，将铸造专业的老师请来会诊，老师到现场一看，就指出铁水温度低了。原因找到了，怎样改正，请教老师后，必须将进风的温度升高，增加一热风炉，利用高炉排出的废热气，将要送进去的空气先预热。说干就干，马上又找来热风炉的图纸，砌一热风炉，重新开始。满满的信心又看着出铁，这次是比上次好，不是一出炉就凝固，但也流不了多远也就凝固。正在叹气之时，传来了学校要修游泳池，我们这批土建系修高炉的人马调去修游泳池，看着这小小的高炉和热风炉，辛辛苦苦地一个多月，恋恋不舍，而又无可奈何地离开了这小铁厂。离开不久，铁水堵塞，据说很快找到了原因，改进后，铁水顺畅流出，挂着的心总算落下了。

游泳池

学校原有一室内游泳池，是在原二个体育馆的中部，泳池比较小，大约只有25M*8M。解放初期，北京市的室内游泳池不多，听说毛主席还经常来此游泳。上世纪1953年初进校时，学生只5000人左右，游泳池开放，虽然人多，深水区还是可以游的。到1958年学生已经有一万人，游泳池一开放，整个池子是人挤人，游泳池成了泡澡池，因此学校决定再修一游泳池。限于要求急，时间紧和当时的条件，决定为露天游泳池，游泳池选在原荷花池西南侧，将原有的一个池塘扩大，大约为50M*30M不规则的泳池。先砌游泳池的边墙，因陋就简，由片石砌成，是学校外请泥工来完成，全校各班轮流来参加劳动，比如运送石料和砌筑砂浆等辅助性的工作。我负责现场以班为单位来义务劳动的工作分配，协调各班之间的工作范围。在小铁厂时我还是具体的操作工人，现在则升级为“管理者”，好在大三时暑假实习时当过工长助理，有了一定的经验，工作起来还算顺当。同学中一项最苦最脏的事是清塘底的淤泥，由于多年的沉集，淤泥层一般20-50公分厚，个别的地方更深，除发出一股臭味外，由于塘水抽干后还是很湿，大多只能赤脚下塘。装车时湿的淤泥用铁锹挖，挖一锹，在装的过程中掉一半多，装到车上的泥只有一小半，后来改用柳条框装，效率稍高，但也有一缺点，装在框中的淤泥在每次倒掉时，框内总会留下一些，很难清理干净，框边淤泥越集越厚，重量也愈来愈重，使得效率降低，体力消耗也很大。最困难的是，由于人多，清理过后的地方，大家一踩，又变成新的淤泥层，使得清理变成个没完没了的工作。最有趣的是下班后，同学们一个个你看着我，我瞧着你，互相哈哈大笑。除身上的泥外，脸上是大花脸，跳皮的同学干脆给对方添上一把。笑声充满整个工地，一身劳累，一片欢乐。

同学们欢乐地离开工地后，车子、工具、框等一高兴忘了归还，只好我这个“管理者”来清理，空车、工具还好办，装满了淤泥的车子，本是二人推拉的，现在由我一个人来完成，真要使出洪荒之力。最糟糕的是，等我清理完，洗完澡再到食堂吃饭时，菜也没有，饭也凉了。只能以芝麻酱就馒头充饥了。想起在铁厂工地加班时的鸡蛋面条，还有点怀念小铁厂来。

日子一天天过去，终于边墙砌好了，池底也垫好了沙子，自打的深井流出了清凉的泉水，逐渐灌满了整个池子，小小成就感充满了心中。我们这些工地的同学，近水楼台先得月，池水还没有完全灌满，就急急跳下池中，先游为快，那想下去不久，就又急急地爬上来，水太凉，受不了。只能看着这冰凉而清清的池水，无可奈何地站在岸边兴赏。