主持人：腾讯出国的网友们大家好，现在坐在我身边的是北京新学道临川学校国际部的郝少林校长，首先请您给大家打个招呼。
郝少林：腾讯网的各位家长朋友，大家好。
主持人：然后也希望简单的做一个学校的介绍。
郝少林：好的，我是北京新学道临川学校国际部的郝少林，非常有幸跟大家通过这种方式相识，我是一位家长，从家长的角度开始办学，六年来，我们一直在探索一套全程规划的优质教育的办学体系。现在我们这个学校也有一些特色，就是这个学校比较小，一个年级只有一个班，一个班最多20名学生，我是做一种教育实验，是希望看看从小学一年级到国际高中，我们怎么样把一批孩子培养的越来越好，在这方面我们是团结了一大批志同道合的家长和老师一起努力，来看看这个教育实验到底能有哪些好的效果。
主持人：我听到您刚才说的教育实验，我也想替家长问一下，因为现在出国留学已经成为多数家庭的一个选择，很多家长会非常盲目，或者跟风，不知道从哪看到一些广告道听途说选择这个学校，所以想在这借这个机会，您跟家长提一些建议，如何选择一个好的国际学校，如何帮家长甚至学生进行一些规划。
郝少林：好的，刚才主持人问到这个问题，也是我六年前思考的一个问题。在六年前我的大女儿是从公办学校读了小学初中，最终读了国际高中课程，被世界九所名校录取，最后去了剑桥大学读书。就在这一年，我的小女儿四岁半，我开始全北京找学校，全国找好的学校。其实什么是好学校，适合自己孩子发展的学校就是好学校。所谓适合自己孩子发展，就是跟家长的价值观有关系，家长希望孩子成为一个什么样的人，你就会找到这种合适的教育资源，来给他选择。这样的话孩子在这种环境当中成长，可能发展的越来越好。
在2012年的时候，我已经去过全国300多所学校，那时候我在中国教育学会下属机构工作，承担了中国教育学会的“十一五”课题和“十二五”课题，和很多优秀教育专家一起，我们在教育一线研发了一些科研成果，同时又在一些实验学校做了系列的教学实验。但是因为去学校越来越多，对课堂对学校的办学也有一些新的认识，很多科研成果在学校里面，在这个年段学生里面确实做的不错，但是因为各种各样的原因，很多科研成果不能持久。后来我就想，怎么样把这些各个年级，各个学段，各个学科的科研成果，放在一所学校里面。我们做一个全程规划的学校，让这些孩子从小学一年级进来，到高中十二年级出去的时候，如何成为一个贯通古今、中西合璧、德才兼备的优秀孩子。这个也成为我们课题组的一个新的目标。所以在2012年，我们这个团队就开始在北京创办国学特色的国际化学校。
我刚才提到价值判断，其实很多家长选择国际教育是比较盲目的，或者是不得已的。比如说一些初中毕业生的家长在选一些学校的国际部，或者国际学校的时候，可能有各种各样原因，有的因为没有北京户口不能在北京参加高考，不得不走国际化路线，当然也有一些希望孩子得到更好发展，能够出国留学，在出国之前做很好的准备，也会选一些国际学校，或一些学校的国际部。
但是现在通过我们的观察，很多孩子在三四岁，或者是小学生家长都开始追逐国际化学校。虽然目前我们国家的教育改革正在不断深化之中，但是很多家长觉得我们等不及，觉得国际学校好，其实不是每一所国际学校都能够满足家长的急迫的需求的。所以我就给大家提个建议，因为我有这么多年的探索的经验，今天就从一个资深家长的角度给各位网友们提个醒。作为家长，您一定要超前学习，也就是说您的孩子六岁，您如果是一个六年级学生家长带着六岁孩子可能会更从容，如果是6岁孩子家长，你只有六岁家长的水平带一个六岁孩子，这时候随时会掉到坑里去，所以我在办学的时候，我们团结一大批志同道合家长，我们坚持家校共育，家长理念和我们学校是同步的，我们北京新学道的家校关系必须得像亲密的夫妻关系一样，这样才能共同影响好这个孩子，所以家长在择校的时候，一定先学习，做足功课。要想清楚，你到底想要什么，这所学校能否满足你的需求。懂教育的人都知道，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育专家发现，一个人中学毕业时，家庭教育对这个人影响占到70%，而学校教育仅占20%左右，社会教育只占10%左右。当我们看到某一个孩子被某名校录取了，大家都认为是学校的功劳，其实不知道父母在背后付出的艰辛。我们在当前这种教育环境之下，社会变革这么快，家长如果不学习，只是让孩子通过现在这种教育，通过全日制学校加校外补课班催化式的教育。很多孩子能进入名校或者综合素质发展好就像撞大运一样，比抽百万大奖都难。这个概率是非常非常低的。所以我就一直在想，如果家长能够好好学习，超前于孩子成长，你选什么学校，只要这个学校的理念是你认同的，你的孩子都可以发展得很好。我们学校规模比较小，每个年级招20个孩子，我们现在小学好几个年级都是满员状态。我是想影响更多家长注重自身学习，自己做好家长，你的孩子价值观比较正，人品比较好，好习惯从小到大一点点养起来，能力一点点提升，这样的孩子不管进入国际学校，还是一些公办学校的国际部将来都可以发展的很好。但很多家长这方面意识不够，选择了学校就全面依靠学校，或者校外选择补习机构，全面依靠补习机构，接触这样家长特别多，后悔的特别多。钱白花了可以再赚，但是孩子时间过去就永远回不来了。
我六年以来面对面交流过两个小时以上的家庭超过1200个。我看到很多的家长，他们付出多的，当然方向得对，孩子发展的很棒，也发现有家长使劲使反的，尤其到了高中时候，像癌症晚期患者一样，爱莫能助。每年都有在学校试读通不过的孩子，老师校长怎么努力都难以帮到这个孩子发展，所以我一直强调12、13岁是一个关键期，家长学习好了，带着孩子成长好了，孩子一生是幸福的，12、13岁之前，习惯没养好，仅仅追分数，仅仅追补课，孩子智力发展再好，休学特别多，厌学特别多，因为我也有很多学生，尤其中学生朋友，他们跟我讲他们苦恼的时候，我真的是心痛。在2012年5月9日，就把我的QQ签名改成了救救孩子。有人说你能救得过来吗？你毕竟帮的孩子是有限的，帮的家长是有限的。我说你听过那个故事吗？有一个小女孩在退潮的海边捡海星，捡到的海星扔到海里去，有人就问她，你捡的过来这么多的海星吗？你捡它有什么用？这个小女孩说，每一个海星就是一个生命，我捡一个就救一个。我也像这个小女孩一样，我们新学道团队也都像这个小女孩一样，我们能帮一个孩子，就帮一个孩子，就帮一个家庭。这个我觉得如果每个人都这么想，我们这个社会会越来越好。世界名校录取什么样的学生？当然是人品好的学生，你的人品好，你愿意付出，愿意让自己的价值最大化，能够帮这个世界变得越来越美好。这样的人是世界名校都愿意培养的对象。
我们2013年开始办国际高中，到现在已经有了毕业生，有去了美国加州大学洛杉矶分校，也有去了英国帝国理工学院，这些孩子他们真是有志向的。前两天在加州大学洛杉矶分校的孙政昊同学，回学校看老师。这个孩子是一个有梦想的孩子，给我们讲他的成长过程当中走的弯路，而且在去年通过线上直播给孩子讲《走向“失败”》，两个小时的分享对很多家长、很多中学生都是非常好的启示。我们也有后来转到国内高考转考上北师大的赵国威同学，去年夏令营和冬令营做志愿者，并分享他的英语学习经历，因为英语学习是我们教他的方法，分享他高中三年的备考经历，来影响这些学弟学妹。他自己说我毕业后要做社会服务工作。我觉得一个学校，在孩子人生观、价值观形成的关键时期，能够通过家校共育的模式让孩子树立一个良好的价值观，树立起良好的思维方式。这个孩子只要天天在成长，他不管去哪里上学，我们都是放心的。所以我就想跟年轻的家长说一说，如果你在给孩子选一些国际学校，或者选择未来出国留学的话，快快注重自身成长吧。我今年寒假，我们全家人都在学一门功课，就是咱们腾讯前段时间做的纪录片，叫《世界的孩子——美国高中探秘》，我们跟着樊登老师了解美国高中教育。我们一家四口一起看的，将来我的小女儿也有可能去美国留学。我们必须事先了解，事先做功课，虽然她现在只有六年级，但是通过我办学六年以来，我们构建了全程规划的教学体系，她现在中英双语都很棒，棒到什么程度，古文经典背诵五万字以上，可以用文言文仿写文章。中英文阅读量非常大，英语读《哈利波特》原版小说没问题。我们构建这套全程规划的优质教育课程体系，如果一个普普通通儿童，一年级入学，在小学毕业的时候，中英双语都可以学会，而且是不用通过校外补课的方式，这就叫规划，因为一个人母语思维的发展，跟他的智慧相关，如果你再学了一门外语的话，启动你大脑其他部分，你的智商就可以提升，所以我们把中英双语当成主课，同时把体育课当成主课。在一些全日制学校当中，除了体校，没有把体育当主课的。在小学阶段，我们的体育课比英语课多，比数学课多，仅次于语文，语文一周12节课，但是体育一周有10节的时间，我们通过运动锻炼孩子的身体，促进他们的大脑发育，让他身体发展协调，同时锻炼他的毅力，培养他们的精神品质。通过体育健康课程和中英双语课程发展提升他们的综合素质，这就是科学的规划，也就是说在孩子成长的某个年龄段，都有敏感期。你得按照他的年龄对应的生理、心理特点和认知规律安排课程。因为教育是有敏感期，过了这个敏感期就是事倍功半，所以我们通过培养这些孩子，我们观察到，每一个生命的潜能都是非常非常大的。你像前两年我们办学三年的时候，我们的小学生参加北京市少儿武术比赛拿到三块金牌，我们一个不到200人的小学校，每次去派八名选手，八名获奖，拿三块金牌。去年我们去了十几人，我们拿到了5块金牌。面对这一个个成绩，我就跟体育老师讲，你不要骄傲，不是我们的孩子有多优秀，是同龄人太差了，因为他们都不注重身体素质的锻炼。我们的孩子精气神很强，中英双语很棒，科学实验特别有兴趣，社会活动也很多，这就是全程规划课程的魅力。我们的《国家课程标准》是所有学生应该达到的最低标准，要想让孩子更加优秀，必须按照学生的特点设计优质课程。这样的话可以让每一个人的天赋得到充分发展。这就是我们办学几年来做的一点点尝试，希望家校共育的特点能够引起家长重视。
同时我们也希望，12岁之前，中英双语都学会的模式也引起家长的重视，因为我们看到初高中学生，到了初高中再努力学英语已经费时多，收效少，我们初一入学的学生，通过四年不在校外补课情况下，雅思考到7.5分，申请哈佛耶鲁剑桥牛津这种顶级名校语言都不成任何问题。我也不知道还有多少孩子可以能够按照这种方式去学习，不用去校外补课通过自学方式把英语学好，家校共育的模式和弹性学制的双语教育，我希望引起家长的重视。
我在咱们腾讯视频里面也有《好孩子是规划出来的》，《如何走进世界名校》等视频，大家也可以通过腾讯视频搜索了解，我也希望我们的家长能够通过我作为一个家长的分享，能够对大家的择校包括出国留学多一些信息，非常高兴在这里跟大家做这个分享，也谢谢腾讯网给我们提供这次机会，谢谢。
主持人：非常感谢郝校长这次分享，从一开始郝校长就说他是作为一个家长的角度提一些真诚的建议，再次感谢您这次的分享，谢谢。
郝少林：谢谢。
（结束）
