3月30日，新时代中小学校长学习创新研讨会在北京师范大学顺利召开。本次会议由北京师范大学心理学部及中芬联合学习创新研究院主办，中国高等教育学会学习科学研究分会、中国人才研究会超常人才专业委员会以及中国高等教育学会招生考试研究分会联合协办。来自全国25个省市自治区的200余名中小学校长、幼儿园园长代表参加了此次会议。

会议围绕“新时代背景下的教育创新、学习创新、方法创新、课程创新及大中小衔接等主题”展开。旨在通过大中小学的教育创新，提升创新型人才培养的质量，推动我国建设创新型国家的步伐。依托北京师范大学的教育优势资源和国际合作力量，以北京师范大学中芬联合学习创新研究院为纽带，将大中小幼的教育创新工作落到实处。芬兰和中国之间有良好的科研和教育应用合作基础，中芬之间的教育合作互惠互利、共同促进，为未来学校创造高质量的教学水平。

大会安排了“以芬兰STEM教育为鉴推动我国学习创新教育”与“爱国•奋斗—激发科学热情，鼓励创造价值”两项主题报告，设置了“大中小创新人才衔接培养及创新学习”圆桌论坛，此外还就“学习创新与在线教育”、“开展全国优秀青少年“爱国•奋斗”科技创新与素质拓展活动”、“中芬联合学习创新研究院合作研究学校建设”、“中芬联合学习创新研究院中小课程”、“中芬联合学习创新研究院学习创新辅助课程”等安排了报告和讨论。

此次会议极大的激发了与会人员有关创新教育的热情，拓宽了与会者在我国大中小学校如何开展创新教育实践上的思路。北京师范大学中芬联合学习创新研究院将在此次会议基础上，将我国高校、中小学、幼儿园联系在一起，将研究者、校长、教师、学生、工程技术人员联系在一起，共同推动大中小创新人才衔接培养及创新学习，进一步开展广泛深入持续的合作。