新华社消息（记者 陈尚才 文/图）“手要有力量，转身要利索，脚抬高，幅度要大。”西藏波密县多吉乡小学的操场上，46岁的非物质文化遗产“达颇夏卓”传承人索朗扎西手持铙钹，脚步稳健，一边领唱，一边示范。身后跟着的10名小学生正在认真模仿。

“达颇夏卓也叫战胜舞，以豪迈的舞步，高亢的歌声抒发对凯旋勇士的祝福，对舞步、唱腔和歌词均有严格要求。”索朗扎西强调，“一定要跳出力量感。”
　　索朗扎西说，古老的达颇夏卓传承至今实属不易。作为传承人，他一直思考如何将达颇夏卓更好地留给后代。而他的愿望已找到突破口。
　　近年来，西藏波密将非遗传承重点向学校倾斜，坚持开展“非遗进校园”活动，一批非遗传承人通过非遗讲堂、非遗竞赛、互动表演、活态展示、带徒弟授课等方式，使学校成为非遗保护和传承的示范基地。
　　得益于非遗进校园，波密县“波央”传承人央宗终于不再担心这项非遗的失传。她现在带了5名小学生“徒弟”，在固定的课堂、固定的时间，教孩子们学唱这种古老的波密民歌。
　　“我三年级就开始学‘波卓’‘热巴’等非物质文化遗产，希望将来能成为非遗传承人，让世界了解我们的文化。”六年级学生向巴平措说。
　　“文化自信从娃娃抓起”，走进波密县中学，醒目的标语映入眼帘。操场上，几百名中学生正在跳波卓舞，场面壮观震撼，这是孩子们的课间操。该县县委宣传部部长马海蕴介绍，全县13所中小学已全部将课间操改为跳波卓舞。
　　八年级学生扎西曲杰刚入校就加入了波央社团，并在一学期里学会三首波央和一段波卓舞。“希望以后能成为老师们那样的传承人。”扎西曲杰说。
　　2015年以来，波密县每年定期举办少儿波卓波央比赛，选派民间艺人到学校指导节目编排，每年均有8个中小学200余名青少年参与学习，乐在其中。
　　波密县中学校长扎西多吉说：“这些非遗文化走进校园，让学生们零距离接触、亲身参与，感受非遗魅力，丰富课余生活，引导孩子们认识非遗、参与非遗、传承非遗。”