全国人大代表张琼丽

湖北日报讯（记者周三春）“将科学、系统、积极的健康婚恋观教育有机融入大一新生入学教育体系，是一项关乎青年个人福祉、家庭幸福与国家长远发展的紧迫且必要的育人工程。”全国两会期间，全国人大代表、恩施州高级中学政治教师张琼丽呼吁。

张琼丽说，大量青年在步入大学前，人生主线高度集中于学业竞争，普遍缺乏系统、科学的亲密关系教育与引导。而高校作为青年人才培养的主阵地，其职责不仅在于传授专业知识，更在于促进人的全面发展。健康的亲密关系能力是人格健全、生活幸福、社会和谐的重要基石，与专业能力同等重要。因此，在“成人之初”对广大青年及时提供科学引导，帮助他们扣好人生“第一颗扣子”意义重大。

张琼丽建议，应重视健康婚恋观教育，将其系统性纳入高校新生入学的教育体系。首先要精心设计教育内容，超越空洞说教和道德捆绑，立足于大学生的认知特点和思维层次，做到既有理论高度，又有现实温度。

其次，课程应改变单一枯燥的“大会报告”模式，构建线上线下结合、多元立体的教育引导体系。可以打造精品在线课程与资源库，开展体验式、互动式工作坊。还可以邀请在学业、事业与家庭生活方面取得平衡的优秀校友、专家学者、社会人士等举办讲座或对话，提供可借鉴的真实人生样本。

还要建立常态化支持与反馈机制，设立“情感发展支持中心”或服务平台，整合学校心理健康中心、团委、学工部等资源，设立易于访问的实体或虚拟服务平台，为学生在恋爱各阶段遇到的困惑提供专业的个别咨询、团体辅导和危机干预。

她呼吁，教育部牵头联合相关部委研究制定《高校健康婚恋观教育指导纲要》，将此项关乎青年未来的重要教育工作落到实处，抓出成效。