长江日报融媒体9月10日讯（记者刘嘉 通讯员邹永宁）9月10日，武汉市召开庆祝第34个教师节暨全市优秀教师先进事迹报告会。4位优秀教师代表登台讲述，分享他们的教育故事和感受。
　　这四位优秀教师，都是“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师的杰出代表。2018年武汉市年度教师邓格枝，扎根农村教育33年，敬业奉献，为农村教育事业和农村少年儿童健康成长作出了突出贡献。武汉市首届“最燃青年教师”代表顾佳，从偏远农村学校到欧美艺术殿堂，都留下了他学习和思考的脚印，他把对生活的理解和热爱，毫无保留地传递给了学生。“荆楚好老师”代表吴炎坤，是一名年轻的95后男幼师，他用魅力、激情和担当，赢得了孩子的喜爱和家长的信任。2018年武汉市“十佳”班主任代表高芬，探索自主教育模式，注重因材施教，20多年来，她的手始终牵着学生。
　　“这4位老师是我市教师队伍中的优秀代表，他们的事迹虽然平凡、朴实，但感人至深，催人奋进，集中体现了新时代我市教师的优秀品质和高尚情操。”武汉市委教育工委书记徐定斌表示，他希望，武汉教师向他们4人学习，树立崇高职业理想和坚定的职业信念，淡泊名利，心存高远，把全部精力和满腔真情献给教育事业；坚持广泛阅读，坚持教学反思，不断吸收教育教学前沿理论和知识，积极探索教育教学规律，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；探索创新教育教学方法，充分运用现代化教学手段，重塑教育模式、内容、方法和体系，不断提高教学质量和教书育人本领，努力成为德艺双馨的教育家。


　　武汉市年度教师邓格枝带领新教师进行入职宣誓 记者彭年 摄
　　“我志愿成为人民教师，忠诚人民教育事业，履行教师神圣职责……”报告会上，武汉市年度教师邓格枝带领着今年新入职的教师代表庄严宣誓。台下，有400余名新入职教师代表参加这场报告会。今年，武汉市公开招聘新教师近1000人，他们是我市教育和教师队伍的未来和希望。听完4位老师的报告，来自吴家山中学的新入职教师李国显说，这几位老师都有奉献精神，对学生有爱心、有耐心，是他学习的榜样。“我是一名地理老师，我也要像‘最燃青年教师’顾佳一样，读万卷书行万里路，让教学有特色有创新。”
　　江岸区长春街小学教师顾佳： 支教7年以苦为乐


　　顾佳 记者彭年 摄
　　顾佳是江岸区长春街小学英语教师。2008年，他远赴汉南参加为期一年的支教援教工作。2012年，他再次前往武汉经济技术开发区，参与为期六年的两区政府合作办学项目。
　　初到汉南农场中心小学的那一天，出现在顾佳眼前的是狭小的办学空间，一个煤渣铺就的小操场，一栋老旧的教学楼。40摄氏度的高温，教室里连一台电扇也没有。四位男教师被安排在小学附近初中的一间学生宿舍里，吃饭，洗漱都非常不便。他了解到，这里大部分孩子的父母为了生计外出打工，他们大多是跟爷爷奶奶在一起生活，一年也难见父母一面。
　　第二天，孩子们听说城里来了一名男英语老师，都挤到办公室，争先恐后地给顾佳看为了上英语课而新买的练习本。他被孩子们这种以苦为乐的精神所感动：一个人，只要心存绿意，即使身处千里大漠，心境依然会春意盎然。
　　为了让农村孩子也能学好英语，顾佳利用午休时间组建英语兴趣团队，带领孩子们观看英语原版电影，唱英语童谣。当时没有适合孩子收听的英语电台，他就利用周末时间自己录制英语故事，方便孩子们跟着听读。
　　顾佳热爱诵读，他利用业余时间开设名为“十一楼的日记”的个人微信公众号、网易云音乐个人电台，每天选择经典名篇进行朗读推送。他还创办了全国首档校园家校育人有声栏目“春天讲堂”，带动了老师家长加入，至今已开讲近100期，累计收听达12万人次。
　　武汉一初慧泉学校高芬： 教育是“慢”的哲学


　　高芬 记者彭年 摄
　　高芬是今年“十佳”班主任代表，从教23年里，她总是用真心对待每一个学生。
　　有一年，高芬中途接手了一个初二班级，第一次进班时发现班上的有位叫小张的学生喝啤酒，还鼓动着同学们一起喝，教室的空气中弥漫着啤酒的味道。为了了解小张，高芬一年之内进行了十几次家访。她根据小张的情况为他制定了成长计划，从各个方面都给予他关爱和鼓励。高芬了解到小张对历史很感兴趣，于是在他生日那天，送给他一本当年最火的书籍《明朝那些事儿》。渐渐的，小张不再“刺头”，学习积极性也大大提高。
　　“每个孩子都是一块璞玉，都是有可能成为翡翠的人才，关键是我们老师怎样用一双慧眼去发现他们，用一颗真爱之心去对待他们。”高芬说，教育是慢的哲学，教育是妥协的结果，教育更多的时候是摸着石头过河，因为每一个学生是具体的，是不一样的。“只有我们满怀着真心和真情去对待每一个学生，总有一天，这些学生会报之以桃李。”
　　黄陂区前川一小教师邓格枝： 牙齿摔落也舍不得丢下学生们


　　邓格枝 记者彭年 摄
　　邓格枝是黄陂前川一小语文教师，是今年的武汉市年度教师。从教33年，她曾在偏远乡村学校工作了15年。为了上好一堂课，除了白天工作外，她晚上还要连续钻研四五个小时；为了写好一篇课题论文，她常常连熬几个通宵；为了不让一个孩子失学，她走街串巷家访。有天晚上，在学校加班回家的小路上，她和同事突然遭遇意外，腿上多处摔伤，牙齿磕掉了几颗，伤势十分严重，医生建议住院治疗。可是，还有一周六年级学生就要毕业了,她放不下孩子们。虽然脸颊浮肿，说话疼痛难忍，但她还是每天早早来到学校，完成好工作后，再赶往医院，拔下针头就又来到学校。由于当时疏忽，连根摔掉的几颗牙齿丢失，修复牙严重影响了她的语言表达。但是，看到孩子们都以优异成绩毕业，她的疼痛也消散了。
　　农村学校留守孩子多，比起学习、生活上的帮助，他们更需要心理上的呵护。2015年，邓格枝发现一个六年级学生没上学，也联系不上家长，非常着急。她立刻组织几个老师，沿着孩子上学的湾村小巷，一路寻找，终于在村子里一个池塘边找到了愁眉不展的孩子。原来他的自行车丢了，父母在外打工，上学十多里路，没有了自行车，不能来上学。了解这一情况后，邓格枝立刻安抚他，并给他200元现金，让他每天乘坐公交车上学，最后，这个学生顺利毕业了。
　　邓格枝告诉台下的新入职老师们：“每个学生只是你千万个学生中的一个，然而，对于学生来说，你却是开启他们万千世界的人。若爱，请深爱；若教，请全力以赴。”
　　汉阳区玫瑰第二幼儿园教师吴炎坤： 会梳“五角星辫子”的男幼师


　　吴炎坤 记者彭年 摄
　　吴炎坤是汉阳区玫瑰第二幼儿园唯一的“男”老师。当大屏幕上放出他为学生扎的“五角星辫子”时，台下的听众都惊讶得“哇”出来。
　　吴炎坤善于发挥自己性别优势，努力培养孩子们的勇敢、坚强、独立、顽强的性格。班上有一个叫西瓜的小男孩，平时怕与人交往，集体游戏都表现很怯懦。平时，他鼓励西瓜大胆的表现，甚至站在最高处把西瓜驮在自己肩膀上“练胆子”。后来，西瓜的性格渐渐地变得开朗起来，很多场合都能够勇敢大胆的表现自己。他带孩子们爬山坡、跳鞍马、过云梯……久而久之，班里孩子不怕高、不怕虫、不怕疼，敢想、敢说、敢做。孩子们都称呼他“爸爸老师”。
　　作为一名“95后”老师，吴炎坤还会开直播，让家长和孩子同上一堂课。直播中，他教孩子认识并保护隐私，教家长如何正确和孩子谈生理教育；邀请二胎妈妈分享“我们从哪里来”。他也会用各种办法让幼儿的学习活动更加直接而有趣。他呼吁更多的男性关注幼儿教育，心中有阳光，脚下有力量，全力以赴实现“幼有所育”。
　　【编辑：付豪】
　　（作者：刘嘉)