从武汉乘火车出发，20余小时后抵达昆明;转乘大巴车，9个小时后抵达六库镇(泸水市)，再从六库镇乘车出发，途径贡山县，历经约4天的奔波，从西藏自治区林芝市察隅县察瓦龙乡走出来的在汉藏族大学生次仁拉贡可以回到家乡;陆续抵达的还有梦行藏南公益社察瓦龙分队的同伴们。

1月18日，临回家乡前，这名武汉大学大三藏族学生通过长江网发出邀请，希望汉族大学生同胞也能一起加入梦行藏南公益社察瓦龙分队。这支公益小分队是一支假期支教队伍，主要为次仁拉贡家乡的学生辅导寒假功课，帮助那里的孩子们能像他一样走出大山，去看看外面广阔的天空。

次仁拉贡接受长江网记者的采访

学长种下“希望”种子，他考上大学就启动支教

次仁拉贡的家乡在怒江河畔，那里不通班车，进县城一趟要近4个小时。次仁拉贡说，高三时，就在老乡群里看到考出去的学长、学姐回乡给孩子讲课的照片;高考回来后，又看到学长、学姐正在给学生讲课的场景，那时他就萌生了一旦考上大学，也要学长一样组团回乡支教。

梦行藏南公益社察瓦龙分队的志愿者们到附近乡村向乡亲们宣传支教活动

2016年，次仁拉贡以优异的成绩考上武汉大学。大学的第一个寒假，他就开始谋划公益支教。2016年3月22日，“梦行藏南公益社”正式成立，次仁拉贡联系上本乡考出去的全国各地大学生，他们通过通过微信公众号分享了自己的想法，发布了支教活动信息，并在后台开通报名渠道。次仁拉贡说：“第一次报名参加支教的志愿者就有15人，来自武汉的大学生支教者就是我。”

次仁拉贡说：“察瓦龙乡的中小学基础教育相比内地要薄弱，升学率不高，而父母在学习方面提供的帮助有限。我希望利用大学生的资源，在寒假、暑假为学弟学妹进行力所能及的补课，也希望能在学习态度、人生观、价值观等方面对学弟学妹产生积极的影响。”

梦行藏南公益社察瓦龙分队的志愿者给孩子们上课

　　公益支教也并非一帆风顺，当地的家长、学生对支教、补课的认识比较少，没有补课意识。第一次通知开家长会，在他们骑着摩托到各村上门宣传的情况下，80多名家长，来了60多人。他们翻越大山，走进村民家里，建微信群，告诉家长，知识对孩子成长的重要。劝家长让孩子们在寒假暂时放下挖草药赚钱的想法，加入到学习队伍中来。

孩子们在快乐的学习

第一期补习结束后，志愿者们给学生家长开家长会

就这样，第一期的支教在次仁拉贡和同学们的组织下，如期开班，第一批学生有60多人。察瓦龙乡中心小学把教室、食堂借给支教团队使用。支教结束后，家长们为次仁拉贡和老师们献上了洁白的哈达。

2017年寒假时，志愿者们开家长会，号召家长们送孩子来补习

延续支教，希望汉族同胞也能加入支教队伍

2017年寒假第二期如期而至，更多的志愿者和学员加入进来，报名的学生有185人。这时，经费不足的问题显露出来。公益支教辅导班仅向家长收取了伙食费，但这远远满足不了开销。“除了人员增加，为了方便距离较远的学员，我们还提供了住宿、早餐、午餐和晚餐等便利，185名学员吃饭是个问题，虽然乡里也补助了一些，但还是不够，只好想出了‘化缘’的法子。”次仁拉贡略带羞涩地说，“刚开始挺不好意思的。”

部分村民和商家给补习班送来米和油

“化缘”的地点就是在当地乡政府所在地的大街上。“虽然怕老百姓误会我们，但那时我们唯有这个法子能勉强凑齐食宿费，支教才能继续下去。”次仁拉贡说，在面临支教能不能进行下去这个大问题时，“不好意思”“怕误会”没法顾及，唯有想尽一切办法，坚信支教这件事是对家乡有利。由于有第一期的成功，乡亲们对他们表示出中足够的信任，有的送来了米、油、面粉。最后，他们一共收到40余袋物资，价值约1万7千元，其中一位商家资助一次性资助了5000元。

孩子们每餐吃的饭菜都是老师下课后自己动手做的

2017年暑假，次仁拉贡又组织举办了第三期支教活动。此时支教活动的成效已显露出来。现读高一的学员白玛央宗参加了两期补课，2017年以较优异的成绩考上了林芝市第一中学，而每年整个察瓦龙乡能考上一中的人数极少。白玛央宗后来告诉支教老师，以前数学一直是自己的拖分科目，参加了两期补课活动，能感觉到对数学知识的掌握程度明显提高。

三期支教活动结束，梦行藏南公益社近2年时间，为500多名学生提供40天的支教服务，近20名大学生参与到支教活动。

今年第四期的公益支教已经启动，次仁拉贡再次发出邀约，这次他希望更多汉族同胞大学生也能加入到支教队伍，原因是“因为藏族学生的普通话不太标准，也希望汉族同胞带给我们新的教学理念。”

注：希望报名参加梦行藏南公益社的人员可以微信搜索“梦行藏南”，关注“梦行藏南”微信公众号，查看察瓦乡分队第四期假期支教招新信息。

文/记者 吴吟溪 部分图片由次仁拉贡提供