“半个月前，我因为在数学课堂上讲话影响纪律，当着全班同学的面进行了自我批评。这次数学考试，我考了全班第一呢。”昨日，武汉市第九中学七（3）班学生甘紫桐告诉楚天都市报记者，班主任徐芸芳老师的“致歉课”，对激励同学们进步很管用。

据介绍，徐芸芳是武汉市“百优”班主任，在管理学生方面颇有技巧。从这学期开始，她将每周五下午班会课的前15分钟，改为“致歉课”。“班级值日的学生干部，每天会记录部分同学违纪等不良表现。在这15分钟里，本周有违纪表现的同学，要反思自己的问题，并提出改进的做法，向相关同学或全班同学道歉。”徐芸芳说。

上周三，罗子杰在上课的时候走神，被值日干部发现了。“周五的‘致歉课’上，我就自己出现走神问题进行了反思。现在上课时，会时刻在心里提醒自己认真听讲。”罗子杰说。

学生汪瑞说，每次“致歉课”上，听同学对自己出现问题的分析，既能取长补短，也能督促自己进步，“有则改之，无则加勉嘛”。

当着全班同学的面进行自我批评，还要向大家道歉，不担心面子上过不去、伤害自尊心吗？同学们均表示“不会”。

“其实，某位同学出现违纪情况，班级其他同学本来都知道，这不算是什么隐私。而且，这个班规是针对所有同学的，成绩优秀的同学也有犯规的时候，一样会反思、要道歉，大家都很公平。”在学生邵臻荣看来，平时同学们有些小矛盾，通过致歉的方式，一般都能取得对方的谅解，相处反而更轻松。

徐芸芳表示，她希望通过“致歉课”，引导大家学会自省，懂得反思，敢于承担责任。对于学生在“致歉课”上的反省，会引导把握好度，尊重他们的想法。（楚天都市报记者罗欣通讯员黄敏）