长江日报融媒体8月23日讯（记者郭丽霞 通讯员殷卫国） “妈妈，为什么千只足的虫子爬得慢而四条腿的马却跑得快？”“是啊孩子，你看那满天的繁星也抵不上太阳的光华！”22日，武汉市第四十九中学高三（一）班班主任、英语老师周明告诉长江日报记者，近期他发现班上有些孩子只注重刷题，忽视了很多细节，就发布了这则寄语，引导他们要注重学习的质量，不要陷入数量的陷阱，误认为学得广就一定会学得好。


　　周明老师每周寄语 通讯员殷卫国 摄
　　十年来，周明板书“每周寄语”，自创“心灵鸡汤”激励学生成绩与品行齐飞，至今已累计创作近五百条。周明老师从教已有30年，当了20多年的班主任。板书“每周寄语”是他坚持了10年的习惯，他的寄语全都是原创有感而发，想到什么写什么，在潜移默化中让学生有所感悟。
　　他见到学生不能把重心放在学习上，就写：“我见过藏羚羊在可可西里草原上奔跑，我见过鹰在巴音布鲁克空中翱翔，亲爱的，我却见到你在教室里迷失了方向。”
　　针对过于崇尚金钱的现象，为提升学生的精神追求，周明老师告诫孩子：“我一生只为两件事俯下身去，一是亲吻大地，二是嗅闻花香。”他表示，高中生作为一个初具知识的人，应该热爱生于斯长于斯的土地，热爱自然，同时要有高雅的志趣，高尚的人格，不要流俗。
　　多年来，周明老师把“诚信朴素去做人，勤奋执着去做事”当成班训，要求学生做人以不害为底线、个人追求以利他为价值取向、实际做事以精进为宗旨。
　　“我们都爱周老师熬的‘鸡汤’。”学生们表示，周明老师的每周寄语语重心长，饱含慈爱，“营养”丰富，一直是他们学习和成长的动力。
　　附：
　　周明老师的“每周寄语”集锦：
　　1、一字一世界，一题一坛城，凡事皆菩提，了却应无尘
　　注解：一个字有书写、发音、适用的场合和规则；一道题有观察、推断、格式和版面。什么事情做好了对自己都是一种提升，所以做起来要精益求精，力求完美，不要留下瑕疵和遗憾。
　　目的：针对学生不注意学习过程中的细节和积累问题。
　　2、云影投在湖面上，山影投在峡谷上，蝴蝶的影子投在花瓣上，亲爱的，你的心投在哪里？
　　注解：云的影子投在湖面上才会清晰，山的影子投在山谷上才会层次分明，蝴蝶的影子投在花瓣上才相映成趣，世界不过是一片投影，亲爱的同学们，你的心投在哪里？
　　目的：针对日常学习中学生对学习只用力不用心导致学习低效的问题。
　　3、妈妈，荷花为什么那么美？孩子呀，那是因为它的美不依附于人们的赞美，而是源于它的自身。
　　注解：荷花的美跟人们对它的评判是没有关系的，它的美来自于它的超凡脱俗 。
　　目的：针对学生（特别是爱作弊的学生）在考试成绩上的虚荣心问题。
　　4、成绩啊，你离我有多远？奋斗者呀，我在你心里！
　　注解：作为学生，我多么想取得很好的学习成绩，却为什么总是不如意呢？对每一个学生来说，成绩与坚定的信念和坚实的努力分不开，一份汗水才有一份收获 。
　　目的：针对学生只有空洞的理想却无真学实干的问题。
　　【编辑：付豪】
　　（作者：郭丽霞)