原标题：寻找最燃青年教师|不懂插花的老师不是一个烧得一手好菜的瑜伽大咖！武汉这个老师“闪”得很

长江网8月6日讯(长江日报记者 向洁)“彭老师，不好意思，放了暑假还要来打扰您。姑娘跟她妈妈又‘杠’起来了……没有办法，只好请您出马，江湖救急!”“彭老师，我有一个月没看见您了，您能不能叫学校早点开学?”……

这个暑假，武汉市育才第二小学语文教师彭衡岚隔三岔五就接到类似的电话，旁人觉得哭笑不得，她却觉得很酥暖，“这说明学生和家长都没拿我当外人，我高兴还来不及呢!”

▲育才二小彭衡岚老师

彭老师一吆喝，近百个家长“助教”站起来

去年9月，从教近二十年的彭衡岚接手一年级(2)班，面对班上48位奶气未脱的“娃娃兵”，她跑到校长李文华面前立了个“军令状”——丰富课表的多样性，打破教室的局限性，保证学生的安全性，带领他们走向更广阔的成长天地。

得到校长的认可与支持后，彭衡岚结合学校全面推进的学生3S课程体系(即，stem 创想课程;Sprit 美德课程;Social practice 社会实践课程)架构，创设专属于一(2)班的3S课程。

有了方向，可师资从何而来?“一名教师的能量是有限的，何不将家长资源引进课堂，让资源互通，知识共享呢?”彭衡岚眼前一亮，兴奋了几秒钟后，心中又生出顾虑：家长工作都很忙，更何况班上有二宝的家庭占到了一半，家长会不会认为是学校变相给他们增添负担?

事实证明，彭衡岚的顾虑是多余的，当她在班级群里向全体家长发出了一封情真意切的倡议书，动员家长当教育的“合伙人”，共同为孩子的健康成长贡献智慧和力量时，主动上报课题当“助教”的家长有40多名，还有四五十名储备“助教”。

既然家长课堂是为学生服务的，学什么当然由学生们说了算。彭衡岚将选择权全部下放给了学生，她将家长们上报的课题一一读给学生们听，由学生选择要学什么内容，再根据家长的时间拟定一学年的家校课堂的课程表。

每周四下午是全校学生开展3S课程的时间。三、四年级的1200多名学生实行自主课程校内“走班制”，而一(2)班的学生因为有家长“助教”做引领，彭老师当后盾，他们不仅学的花样多，还经常把教室搬到校外，公园、企业、江滩、纪念馆都曾留下他们的身影。

一年下来，家长课堂坚持每周一课，授课的内容有健康课程、经济课程、交通安全课程、运动课程、手工课程、传统文化课程、STEAM课程、社会实践课程等八大类课程，涉及的门类多达20余种。授课的家长“助教”(包含请来的社会资源外援教师)多达40余人，参与到课程中的家长志愿者更是达到了100%。

操着“女煮”的心，甘当孩子身边永远的配角

“这个小姑娘蛮精怪，晓得心疼人，看到我累了，就会悄悄地给我发奖品，一粒小珠子、一块巧克力、一片好看的叶子，我都收在我的‘百宝盒’里。”一说到班上孩子们的那些事儿，彭衡岚眼角眉梢都带着笑，打开班级QQ群相册，随便一张照片都能讲出一段或令人捧腹，或引人深思的故事。

当长江日报记者提出想挑一张她本人的照片时，她捧着手机翻了十几分钟，却面有难色地告诉记者，“貌似没有一张合乎要求的，都是局部躯干器官图。”记者接过彭衡岚的手机，花了近半小时把班级QQ群相册里翻了个遍，发现现存的3459张照片中，有彭衡岚出镜的仅有一百多张，基本上都是小小的背影或是远远的侧影，或是一只胳膊一双脚。

“每次活动彭老师都全程参与，她是操着女主角的心，却甘当孩子身边永远的配角。”学生程泓森的妈妈陈馨是一名太极推广者，多次在国家赛事中获奖，也是班上的一名家长“助教”。在她印象中，彭衡岚是一个对自己有些“狠”的人。

陈馨说，今年6月，彭老师请她为孩子们讲授太极的相关知识，希望让孩子们感受并喜爱中国的传统文化，学习太极强身健体。课前，彭老师多次找她沟通，从教具配置到家长志愿者分工都一一商讨，只为课程能达到最佳效果。当时，她跟彭老师提出一个要求：“教孩子们练习太极站功六式时，您也要一起学。”“呃——好吧，保证完成任务!”彭老师略有犹豫，转而又爽快答应了。

上课那天，烈日炎炎，彭衡岚既要安排现场流程，还要处理诸如学生流鼻血之类的一些突发小状况，资深班主任的练达在她身上展现得淋漓尽致。到了正式开练时，她又变成了好学的小学生，和大家一起一板一眼学习太极站功六式。事后，陈馨才知道，彭衡岚的膝盖滑膜炎发作，那一套动作是咬着牙完成的。

为“最燃教师”寻图，路人“摄友”瑜伽教练供图救急

手头没有合适的图片，记者提议彭衡岚在朋友圈寻图。意想不到的是，不仅一些家长火速发来平时“偷拍”的照片、视频，还有一面之缘的路人“摄友”传来的抢拍图，更有瑜伽教练、插花老师发来随手拍。

“这张照片是我们在公园搞活动时，一位路过的摄影爱好者大爷拍的，我们家长留了他的联系方式。”彭衡岚指着一张她和几位家长志愿者跳高撒欢的照片说。

▲彭老师和家长志愿者跳高撒欢

“我们彭老师还是‘厨神’，她做的菜看得人口水直流，她还会烤蛋挞、做披萨。”学生杨博文掐指一算还要一个月才能见到彭老师，表情有些小幽怨。

“不懂插花的老师不是一个烧得一手好菜的瑜伽大咖。”学生蒋涵钰的妈妈说，每次开展家长课堂活动，远比老师上一堂常规课要琐碎得多，彭老师每一次都全情投入，对待家长就像对待伙伴一样，对待学生就像对待自己的孩子一样，她真的很感动!而生活中的彭老师，也是一个十分讲格调的人，就像一本好看的书，她用自己的言行引导学生影响家长，做一个懂得生活悦享成长的人。

文丨长江日报记者向洁

“寻找最燃青年教师”活动暑期持续进行中，欢迎继续推荐。

推荐标准

(1)年龄在40周岁(含)以下的武汉市中小学(含中职学校)、幼儿园在职教师。

(2)师德高尚。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，坚持“四有”标准，践行“四个统一”，做好“四个引路人”，带头践行社会主义核心价值观。任职期间，没有体罚学生、有偿家教等违规行为，未发生学生安全事故。敬业奉献，勤于教书育人，乐于耕耘在三尺讲台。了解学生、关爱学生，受到学生尊重和喜爱。

(3)业务能力强。教育教学观念先进，教学态度认真严谨，教学效果好，在市、区范围的教师中具有一定的榜样作用。在学生思想教育、学生管理工作方面有比较突出的专长和丰富的经验。

(4)有活力、有突破、有创新。在教育工作中有新的思考、新的做法、新的成果，传播教育“正能量”。

推荐方式

各区教育局、学校择优推荐候选教师，简要介绍教师事迹，将相关材料提供给长江日报。读者可以给“超级云课堂”微信公众号发送消息推荐。也欢迎各位老师自荐。推荐材料可发送至邮箱：514382372@qq.com。

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编辑：谢源