原标题：自主学习从不培优也曾挨过“混合双打” 省实验考709分女生：学习没有捷径

　　刘畅长江日报记者郭丽霞 摄

长江网6月24日讯(长江日报记者 郭丽霞) 6月23日凌晨3时，熟睡中的刘畅被妈妈喊醒，说她的高考成绩已经出来了，总分709分。

“其实没有太大的惊讶，因为跟我之前的估分基本一致。”6月23日中午，武昌实验中学高三(1)班刘畅告诉长江日报记者，“很多同学晚上都熬夜等分数，但我早早就睡了，而且睡得很好。”之所以如此笃定，是因为刘畅相信学习容不得半点投机取巧，最大的捷径就是没有捷径。

学霸：自学比培优靠谱

刘畅表示，从小到大她都没有在校外培优过。小学阶段，全职妈妈教她列学习计划，培养了她良好的学习习惯。她因此而受益，初中、高中时期学起来比别人轻松些。

她认为，培优机构的教学方法并不适合每一个人，比如她就很喜欢自学，遇到困难后及时向老师请教。

班上的学习氛围很浓厚，学霸也特别多。刘畅进校时是年级第一名，高中三年学习成绩也一直名列前茅。她对自己要求很高，有次她的数学考了145分，班上有8个满分，她排在20多名，被扣的5分全都是因为马虎。她赶紧跟老师沟通，虚心求教如何避免这类错误。

刘畅回忆，小时候由于调皮，她挨打的次数也不少。一年级下学期学单位换算，她怎么都不开窍，爸妈教烦了，来了场“混合双打”。刘畅表示，父母的教育方法虽不完美，却也能够听取她的建议，与她一同成长。

老师：她是全班的榜样

班主任王丽介绍，刘畅的各科成绩都很均衡，不仅是班上的学习委员，也是全班同学的榜样。全班每个孩子桌上都贴着两个同学的名字：一个“榜样”，一个“对手”，前者是自己前进的目标，后者是竞争的目标，而刘畅是大多数同学的榜样。

刘畅是个非常有计划的学生。老师布置的任务，她都能不折不扣完成，还能超出老师的预期。老师让大家改错题，她不仅改正错题，还会找类似的习题加以巩固，然后拓展到其他学科，找出类似问题解决掉。

她很会学习，效率极高，任何课上有请同学上台答题或进行操作，她都是最主动的那个。她愿意将自己的学习所得与同学分享，常常找有不同想法的同学进行交流。

高考结束后，她第一时间给老师发来短信：“老师，我完成了自己的任务。”听她这么一说，王丽立即就放心了。王丽老师表示，刘畅能取得709分的高考成绩并不意外，是众望所归。

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学姐分享成功秘诀 这3个好习惯别忽略

高中刚进校时，刘畅领到一本学校发的小册子《我的成长日记》，扉页上“高中时期应养成的20个优秀习惯”，其中有3条她觉得特别好。

一是“不说消极的话，不落入消极情绪，一旦发现立即正面处理。”她与父母发生分歧，会努力取得家长的理解，她提醒学弟学妹们：高三时期，一定不要激化和父母的矛盾，这样才能成功拥有自己的一方自由空间。

二是“走路比平时快30%，走路时脚尖稍用力推进，肢体语言健康有力，不懒散、萎靡”。”刘畅是一个急性子，走路带风。她认为，时间是挤出来的，走路快也能提高学习效率。三是“每天有意识地真诚赞美别人3次以上。”她认为，良好的人际关系，开朗的性格，能够让自己心情愉快，拥有正能量。高考那天过安检时，同学给她竖大拇指加油，她也与同学击掌助威，良好的情绪帮助了她稳定发挥。