老师在研学现场指导孩子通讯员张洁　摄

长江网6月17日讯（长江日报记者贺方程见习记者杨晓雨艾晨光通讯员罗倩张洁）15日，武汉市中小学生三场生态研学旅行分别在龟山景区、解放公园和黄鹤楼公园举行。百余名小学生观察和记录植物，“真实”和“体验”是研学导师们输送给孩子们的最重要的理念。

15日上午，汉阳钟家村小学50名五年级学生来到龟山景区，观察各类植物并做自然笔记。他们告诉记者，太喜欢大自然了。黄俊宇同学在山路上捉了几只蚂蚁，装在矿泉水瓶里，准备带回去观察。

做自然笔记时，家长助教陶彩霞指导，不要像美术写生那样讲究唯美，而是要纪实，把自己看到的摸到的闻到的，真实地记录下来。

让记者和老师们有所触动的是，感冒仍未痊愈的孙逸夫同学，晒了一会太阳后觉得头晕，背上衣服湿透，家长助教涂安静把他带到阴凉处，换了衣服，悉心照顾。老师们让他中断研学，好好休息，他仍坚持把佛甲草的自然笔记做完。

15日上午，汉口鄱阳街小学35名二年级学生来到解放公园，观察月季。与以前不同的是，此次研学旅行的出行路线全都由小学生们借助手机地图导航，自主规划。

记者了解到，鄱阳街小学距离解放公园二号门约有4公里，乘坐公交大约有4—5站，二（4）班的李欣慧小组规划的路线是先搭乘801路公交，中途换乘24路公交，在解放公园路解放大道口公交站下车之后步行到目的地。在24路公交车上，他们碰到了同样搭车前往解放公园的陈茜老师，当他们准备下车的时候，陈老师发现同学们提前了一站，但她没有直接制止他们，而是询问他们是否需要老师的帮助。李欣慧思考片刻之后还是带领组员们在原计划地点下了车。得知提前一站下了车之后，她并没有感到懊恼：“虽然稍微多走了一点路，但是我们规划的路线也是可以到达的。通过这一次我们对公园周边的环境更加了解，下次来就不会迷路了。”

事后，陈茜老师告诉记者，可能是因为公交站的名称容易混淆，同学们在前期规划的时候就弄错了站点，但是这个小错误并不严重，所以没有直接纠正。让孩子们有更多的自主性就是这次研学的目的，他们坚持自己的线路，在困难面前保持乐观的态度也让她出乎意料。

15日下午，武汉小学的24名小学生来到黄鹤楼公园首义园区，在该园风景园林专业高级工程师王臻及志愿者老师的带领下，观察植物形态，体会生态环境，动手收集标本，描绘自然植被。

据了解，由武汉市园林和林业局、武汉市教育局携手阿里巴巴公益基金会共同推出的“武汉市中小学生绿色生态研学旅行”活动正在持续开展中，5月—6月、9月—10月将带领武汉30万名中小学生走进身边28座公园研学。