长江网5月24日讯(长江日报记者 冯爱华)“20年后回头看，或许今天在未成年人中推动经典诵读的种种努力，其意义将更为显著。”23日，湖北“起点阅读·朝读经典”观摩交流会在汉举行，来自内蒙古自治区、湖北省内各地市州宣传部、文明办、教育系统的代表走访武汉外国语学校美加分校、黄鹤楼公园大课堂、长春街小学、武昌实验中学，实地感受武汉开展“双读”活动的经验与成效。代表们纷纷表示“大开眼界”“深受启发”“武汉真的不一样”。

湖北省武昌实验中学经典诵读展示。记者何晓刚摄

在武汉外国语学校美加分校，一面贴满学生“功过格”的墙壁，令代表们久久驻足。“每晚花10分钟，孩子们对照每日的动心起念、言行举止，进行自我反省，践行经典所教”，学校董事长萧永瑞介绍，“功过格”记录着从写字工整、吃饭挑食，到帮助同学解题、青春期态度急躁等，不一而足。在这里，“知行合一”的中国优秀传统文化形成了一套完整的教育体系，融入了孩子们的日常生活学习。国学的学习，也提升了孩子们的学业。据校内调查统计，70%的学生阅读写作能力明显提高，90%的学生朗诵记忆能力明显提高。据悉，此次观摩会后，“美加样本”将成为全省典型，向各地推荐。

在黄鹤楼前，来自北湖小学六年级的200多名学生正在举行少年礼，他们依次穿越少年门，写下梦想之约，投进黄鹤楼梦想邮筒，由黄鹤楼为他们保存梦想，留待自己在而立之年回看。每年六月，黄鹤楼都会邀请一所小学的毕业生来这里举行一场仪式感满满的毕业典礼，让孩子们在千年名楼的见证下，在古典诗词的浸淫中，在《少年中国说》的诵读中，体会到成长的责任与担当。而在“诗经花草”的现场课堂，“公园大课堂”植物导师、武汉出版社编辑刘从康正为孩子们讲解《诗经》中的植物，孩子们顺着植物的脉络埋下传统文化传承的种子。

在长春街小学，六年级学生主动为代表讲解校内随处悬挂的经典名言，“‘莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。’出自《中庸》，讲究的是独处时，也要注重个人品行的操守，是道德对自我的规范。”孩子们的国学知识储备可见一斑。

在武昌实验中学，学生们齐声朗诵《正气歌》《惟楚有才赋》。该校侧重以经典诗文的诵读来陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

内蒙古自治区宣传部副部长、文明办主任乔建东表示，传承中华优秀传统文化，从娃娃抓起，推动社会主义核心价值观落细落小落实，武汉工作扎实，令人印象深刻。黄鹤楼公园的少年成年礼，仪式感十足，这种根据孩子不同年龄段特征设计的活动，将给孩子留下深刻的印象，对孩子的成长很有意义。外校美加分校融合古今中外优秀文化的方法，长春街小学从言行规范抓起、养成学生良好习惯的做法，值得借鉴。