红钢城小学“读书考勤卡”

长江网1月25日讯(记者邓小龙 通讯员万琳 许莹)在青山区红钢城小学,除了到校考勤表,还有一份“读书考勤表”,学生每天的课外阅读情况都要在这张考勤表上“打卡”。

25日上午,红钢城小学教师祝轶琳坐在办公室里,整理本学期的“读书考勤表”。记者看到,“读书考勤表”是A4纸打印的表格,记录着全班54名学生从去年9月1日开始每天阅读的书目、页数、时长等信息,还有家长签名。书目多数来自学校推荐的书单,《孔子的故事》《狼王梦》《手推车大作战》等书籍出现在大部分学生的“读书考勤表”上,也有不少学生阅读了《悲惨世界》《简·爱》《搜神记》等中外名著。学生们每天在家读书的时间约为45分钟至1小时,平均每天读15—30页。

记录“读书考勤表”是祝轶琳3年前在班上发起的。她在以往的交流中发现,学生课外阅读普遍不足,“每学期认真读两三本书都算多的”。因此,她制作了“读书考勤表”发给每位学生,并要求家长签字。一个学期后,不少家长感受到阅读对孩子的改变,开始主动将孩子每天的读书心得班级群里。其他老师也开始效仿,“读书打卡”成为全校每个班的另一种考勤。

“阅读对孩子的改变,老师们感受很深。”五(1)班班主任卫金秀说,学生杜宇诚一直有些“好动”,语文课上难以集中注意力。“读书打卡”让杜宇诚思维活跃的特点得以发挥,经过一段时间的“适应”,他开始用思维导图梳理每本书的故事情节和人物关系,并逐渐将这种方法用到了语文课本上,成绩进步明显。

据统计,红钢城小学1500多名学生,本学期平均每人读了9本课外书。