“绿色人本”引导学生与自然和谐相处
2017年6月2日，第四届湖北省环境保护政府奖举行颁奖典礼，武汉市江汉区教育局等9家单位成为获奖集体。“因为热爱，所以传承;因为创新，所以收获;因为专注，所以卓越”，颁奖词中说道：“江汉区教育局以一套套校本教材、一批批绿色名校、一个个全国第一谱写了环境教育开创绿色发展的传奇。”
江汉区教育局局属中小学、幼儿园共有53所。这其中包括华中里小学、振兴路小学等7所全国未成年人生态道德教育示范学校;华中里小学、清芬路小学这两所国际湿地学校;红领巾学校等3所国家级绿色学校;汉口辅仁小学、大兴路幼儿园等11所国际生态学校;被联合国环境规划署评为“全球500佳”的大兴路小学……30年来，江汉区教育局秉承“绿色人本，面向未来”理念，在环境教育领域创下了湖北省乃至全国多个第一，打造了一批有影响力的绿色名校。
江汉区是如何在环境教育领域获得如此瞩目的成绩?教育局与多个知名环保机构、组织保持联系，如环保部宣教中心、世界自然基金会、国际爱护动物基金会等，为区内学校提供了大量的技术和项目支持。
2015年起，江汉区教育局与科协组织合作，积极整合院士专家资源，面向全区学校，推进环保科普常态化，两年里组织院士专家进校园开展环保科普报告会62场。不少专家已经成为中小学生的新偶像。
《湿地——生命的摇篮》、《保护湖泊》……江汉区开发了环保类校本教材44种，在课堂里，孩子们就能系统地学习丰富的环保知识。在课堂之外，江汉区共设立校内外环境教育基地46个，孩子们在环境教育基地里学会观察，学会研究，懂得与自然和谐相处。
“留得住青山绿水，记得住乡愁，首先要让孩子们了解、保护自己家乡的自然环境，从小参与到环保实践活动之中。”江汉区教育局相关负责人表示，环境保护，教育为本，为了实现心中绿色的梦，江汉区教育局还将不忘初心，继续前进。
海选“小河长” 每月监测汉江水质保护母亲河
大兴路小学师生在丹江口水库进行汉江考察
今年，大兴路小学启动了“当好小河长 保护母亲河”行动计划。在老师的组织下，一批批学生通过海选成为“小河长”，对汉江武汉段沿线环境进行日常考察。3月22日，学校组织“小河长”乘船从龙王庙出发，逆流而上，沿汉江武汉段考察河流环境状况。巡江活动中，孩子们对汉江武汉段水质进行取样、测试水质，沿岸发放《告市民书》，呼吁保护汉江水源地。
大兴路小学从1990年成立全国第一所红领巾环境观测站开始，已经走过了28年的“环保之路”。多年的坚守带来了一系列的收获：联合国环境规划署“全球500佳”青少年环境奖、中华宝钢环境优秀奖、湖北省环境保护政府奖……
2012年5月，学校在汉口龙王庙成立环境教育校外实践基地，启动“保护母亲河”行动。师生们每月围绕PH值、水温、溶解氧等6个指标对汉江水质进行监测，开展保护行动。2013年起，学校每年组织不同主题的“汉江考察”活动，开始了意义深远的“绿色”长征。师生们从汉江终点出发，逆流而上，对湖北、陕西境内汉江沿线水质进行考察，通过数据比较，研究不同地段水质变化，并对“南水北调”工程实施对汉江的影响进行实地了解。五年来，师生共记录汉江水质监测数据467个，考察行程达7900多公里，完成考察手记164篇，撰写研究论文、调查报告5篇。
如今，学校启动新一轮计划——“当好小河长 保护母亲河”行动。孩子们在老师的带领下，志愿做汉江环境观察员，定期在汉江岸线义务巡江，记录汉江水质和沿岸环境，为保护母亲河尽力。
2016年，学校“保护母亲河”行动被团中央等8部委授予“母亲河奖”绿色团队奖。
华中里小学
编写武汉首套湖泊校本教材 获中国环境教育荣誉“大满贯”
6月2日，来自德国慕尼黑生态中心的马克先生一行走进了华中里小学参观、交流。一进校园，他们看到屋梁上“千鸟齐鸣”——1200多种鸟类图片和介绍;楼梯间里，湿地风光图片巧妙嵌入窗格;还有鸟谱长廊、环境日宣传长廊……处处都体现出学校师生爱鸟护鸟、保护湿地的教育足迹。马克赞叹：“这是闹市中的一片绿洲，处处有着自然教育资源，这是一座了不起的学校!”
华中里小学生态育人的特色，起源于1988年4月。当时成英老师带着40名学生来到咸宁潜山，向当地林场的工作人员学习筑挂鸟巢的方法。看着一只只脆生生的小鸟回归丛林欢快鸣叫，一种对生命的敬畏油然而生。校园内外、东湖湖畔、、咸宁林场、京山山麓……都留下她带领学生爱鸟护鸟的足迹。1989年，华中里小学在湖北省野生动物保护协会的支持下，开展了“让鸟儿有个家”的活动，并在全市小学中成立第一支“观鸟小队”。
30年里，从最初的观鸟到后来组织了近十场“笔记大自然”培训，关注鸟类、保护湿地成为了学校生态教育的主题。学校里设有全国第一个小学校园湿地生态馆，馆里有一片开阔苍茫的湿地“草原”，“天鹅”在沼泽地畅游嬉戏。 学校还有自己开发的校本课程《湿地——生命的摇篮》，通过问答、游戏、图画，深入浅出地引导孩子探究式学习，认识湿地的生态系统，并倡导身体力行保护环境。
2015年，《保护湖泊》校本教材出炉。师生们从武汉的166个湖泊中选取了武昌、汉口、汉阳、新城区的14个湖泊编进了教材。在课本学习之外，学校倡导家长在节假日带孩子走近湖泊，饱览湖泊风光，了解其历史文化，引导学生在欣赏湖泊美时，生发爱湖情。
在这样一种氛围下，学校老师积极开设生态社团：笔记大自然社团、观鸟社团、科技节能社团纷纷登场。美术老师钟颖，看到孩子们课间下象棋后萌发奇想，创作出了“环保棋”，以“飞行棋”形式载以湖泊知识、动植物保护内容展开竞技。此棋一经问世，就受到学生们的热烈追捧。同学们课间闲余，寓生态保护于游乐之中。每逢学校有环保活动，“环保棋”都会被当作馈赠礼物，担负起推广环保理念的使命。
2007年，华中里小学被评为国家级绿色学校，2009年被评为湿地实验学校，2011年成为第一批国际生态学校，2012年成为第一批全国未成年人生态道德教育示范学校。“这四个奖项是中国环境教育的最高荣誉，华中里小学来了个全国第一个’大满贯’”，国内环境教育专家徐大鹏介绍，目前国内只有两所学校获得了这个“大满贯”，另一所学校是辽宁盘锦兴隆台第一小学。
大兴路小学学生在监测水质
华中里小学学生在校园屋顶花园观鸟
武汉市第三十六中学
师生编纂校园植物图谱 雨水利用系统营造节水校园
在武汉市第三十六中学的教学楼背后，有一汪小池塘，约半个足球场大。池塘中有丰富的水生植物，旁边还有一个小花园。这里是同学们课余放松的地方，也是进行生态研究的场所。2016年5月，该校20余名“生态小组”成员在老师带领下围绕池塘生态系统，观察、采集植物，编纂完成了武汉市初中学校中的第一部植物图谱——《校园植物志》。
作为学校的特邀专家，武汉大学生物学博士何瑞带领“生态小组”完成了这部图鉴。同学们先学习了如何辨别植物的基本知识，然后在校园中搜集见到的每一种不同的植物。两个月里，大家一共找到了96种植物，把它们做成了标本，并用图文记录下来，集结成书。这其中有些水生植物，在一般校园中并不常见，如大花美人蕉、黄菖蒲、香蒲等。很多同学感叹，小小的校园里竟然生长着这么多种植物，也理解了学校禁止踩踏草坪的要求，因为一脚下去就可能会踩到五六种植物。
除了采集植物，三十六中的学生们还利用池塘生态系统放养锦鲤、观测水培植物，围绕着“水”来研究生态环保知识。学校在教学楼顶层修建了一个顶层花园，每层楼还布置了空中花园，总面积约750平方米。顶楼上修建了三个水泥蓄水池用来收集雨水，蓄水总容量约18立方米。蓄水池延伸出数条管道，连通各层楼的空中花园，用滴灌的方式给花园中的植物提供水分，大量减少自来水消耗。
热爱自然，关注生态环保问题成了三十六中学生的特点。2012年，学校加入了环保部举办的“小小环境观察员”项目。同学们纷纷用文字和照片在微博等新媒体上记录和表达自己生态环保理念。其中，学生邱悦获得优秀微博奖，姚雪玲同学的作品《卷筒纸》获得了全国环保画比赛的大奖，项目辅导老师肖景光获得优秀辅导教师奖。现在，学校是湖北省绿色学校、“中国青少年环境监督计划”项目学校，国际生态学校、全国未成年人生态道德教育示范学校。
三十六中学生收集雨水回收池相关数据
大兴路幼儿园
园内开设环境教育主题馆 园外开辟生态实践基地
走进大兴路幼儿园，一眼就能看到走廊上孩子们自制的环保挂件、手绘的环保绘本，墙面上张贴的保护动植物的宣传画和小知识。这所有着36年历史的幼儿园，一直走在探索“绿色教育”的路上，如今已成为武汉市生态教育的标杆幼儿园。
大兴路幼儿园里有一个近70平方米的环境教育主题馆，也是武汉市幼儿园里唯一的一个环境教育主题馆。主题馆里，有公鸡、母鸡、鸭子、刺猬等小动物标本，还有断了腿的藏羚羊和长颈鹿雕塑。雕塑是幼儿园的老师捡回来的，修补之后放进了主题馆里。老师告诉小朋友们，看到这些残破的雕塑，可以想到野生动物的生存环境多么恶劣，它们也需要人类的保护。主题馆中还存放了许多孩子们自制的小鸟模型，孩子们每周都能在这里上环保课。
大兴路幼儿园里的每一个小朋友们都有一群植物朋友。在幼儿园顶楼的“空中种植园”里，孩子们认识花草，观察根茎与叶脉，走廊上、角落里，处处都有小植物在蓬勃生长。2014年，龙王庙公园专门为幼儿园的孩子们开辟了一块绿地，建立起大兴园“生态道德教育实践基地”。小朋友们和老师一起，用了将近20种植物，在土地上种出了学校的LOGO图案。
每学期，大兴路幼儿园都会为孩子和家长们举行一次“生态环保亲子运动会”。针对不同年龄段幼儿特点，老师们设计了多个环保游戏项目，如“我来捡垃圾”游戏，就是让孩子与家长配合，用废旧报纸卷成的纸棍夹起地上的纸球，告诉孩子们垃圾丢起来容易，捡起来难。在奔跑与欢笑中，孩子和家长都能认识到保护美丽家园、保护地球母亲的重要性，逐渐养成保护自然、节约资源、废物利用的习惯。
在大兴路幼儿园里，环保小剧团一直是人气最高的社团活动。近年来，环保剧团创编了《我和小象一起成长》、《猫咪流浪记》、《回家》等多部儿童环保剧，多次在社区、教育局、幼儿园里进行演出，不仅孩子们爱看，大人们也沉浸其中。一位前来参观的环境教育工作者看了孩子们的表演，竟然热泪盈眶，还有一位湖北环保专家看过演出后赞叹：“一个幼儿园能把环保做成这样，真是让人感动啊!”
大兴路幼儿园生态运动会中的“捡垃圾”游戏
撰文 戴璐芳 程慧
