长江日报融媒体讯(见习记者邓小龙 通讯员乐钢 殷惟)“清明节已过，春天里的节气还剩一个。下节课，我们将为大家讲谷雨。”今天中午，江岸区鄱阳街小学的所有学生在教室里上了一节视频课，回顾入春以来的5个节气，并学习春茶的有关知识。这是该校“二十四节气”校本课程的其中一节内容，是由五(3)班学生徐澜睿录制的。

鄱阳街小学“二十四节气”校本课程始于上个学期，学校将绘本《这就是二十四节气》上的内容编印成纸质学案发给学生，各班老师利用班会、夕会等时间讲解。经过一个学期的学习，立秋后直至大寒的所有节气均已学完。

本学期，老师将纸质学案做成PPT，搬上了电子白板。学校邀请部分学生和自己的家长搭档讲课，从立春开始，详细讲解不同节气的时间分布、天气特征等知识，并将相关故事、习俗等元素融入其中，将其录制成视频课件，在每个节气到来的前一周在各班教室播放。每两个节气之间，还会安排学生上“复习课”，同时传授一些“时令知识”。

刚刚过去的“清明节”一课，是由五年级女生崔雨涵和她的外婆给同学们上的，其中讲到“桐始华”“田鼠化为鴽”“虹始见”等三个清明后的气候特征。课后，崔雨涵给同学们布置了“作业”：利用课余时间观察“桐始华”“虹始见”等现象。

“二十四节气是我国优秀传统文化的重要内容之一，去年被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。”鄱阳街小学德育主任秦亚莉说，二十四节气知识与每个人的生活息息相关，开设这门课程对每位学生来说都有很重要的现实意义。同时，作为中国历法的独特创造，二十四节气由指导农业生产而来，是古人智慧和勤劳的结晶，学校希望通过传授二十四节气知识，培养学生爱思考、爱劳动的优秀品质。