最近，青山钢城二中家长王先生，发现儿子小君(化名)做作业的速度比之前快了不少，倍感欣慰。但该校老师新年前的一次家访戳破了这一假象。原来，小君只是通过班级QQ群要来同班同学的作业照片，誊抄一遍。老师深入了解发现，QQ群上抄作业是学生间公开的秘密。

魏敦勇是青山钢城二中九年级(2)班班主任，2016年12月29日晚8点，他来到小君家家访。小君平时成绩一般，之前完成作业起码1个半小时，但现在通常半小时就完成了，而且正确率还较高。家长王先生见到魏老师，对儿子的进步夸了一番，却引起了魏老师的怀疑。魏老师想起了最近批改作业时，小君和班上一名优生的作业，经常错得一模一样。“两个伢之间会不会抄袭作业?”带着这个疑问，魏老师悄悄在班上展开了调查，结果印证了他的猜想，而且比他的猜想更严重。“班上几名同学告诉我，有几名学生经常通过班上的同学QQ群，找成绩较好的同学要作业‘参考’。”魏敦勇告诉记者，所谓的“参考”，就是让成绩好、做作业认真的同学先做完作业，拍张照片发给他们。“这些同学可能是害怕老师发现，都是一对一单传，没有在群内共享。”这也就解释了为何部分同学的作业错得一模一样。“我是说为啥孩子做作业时，总是借我的手机用，原来是用来抄作业呀。”王先生又气愤，又失望。

据记者了解，通过QQ群抄作业的做法，在不少学校都有这个现象。早前外埠媒体就有报道，贵阳一所初中的一个班级，先由成绩好、做作业认真的同学做完作业，拍张照片发至群里，班上其他同学都来抄答案。“这样的事，我们也听说过。”任家路中学的家长刘女士也表示，她女儿说有少数同学会采取分工合作完成作业，再互拍照片“分享”。“这就是抄作业的网络变种。”魏敦勇表示，现在网络发达，之前就发现有同学在网上查作业答案，但网上抄作业更让人痛心，“查找作业答案，起码还有简单思考的过程，抄作业则完全丧失了做作业的意义。”针对这种情况，魏敦勇要求家长在学生做作业时，监督学生不许使用固定或移动网络;对学生则允许他们可以不完成不会做的试题，但要写下自己的思考、解题的过程。

昨日，武汉市教科院副院长朱长华接受记者采访时，对魏敦勇老师的做法表示肯定，但他同时也建议，老师布置作业时也不必一刀切，应该根据不同学生的水平，提供多种版本，“底子好的学生可以做点拔高题，成绩一般学生完成基础题即可。总题量也不要过大。”另外，家长的引导与监督也十分重要。他认为，家长在平时除了关注学生的学习成绩，还要注意对学生的学习习惯和学习品质进行引导，“不会做不丢人，抄袭才可耻。”如果发现学生有抄袭行为，也不要怒火攻心，化解和说服比打骂更有用处。(楚天都市报 记者乐毅通讯员陈文)