（长江日报）（陈晓彤 通讯员胡靓）近日结束本学期最后一次军训，东方红小学大队辅导员吴祝林发现，原本有些扭捏的孩子们变得开朗起来，以前为鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交的孩子们，相处得也融洽许多，“年末学校的大小活动，四年级的男生们表现得很突出，重活累活抢着做，毫无怨言，有点男子汉的样子了。”

东方红小学学生升入四年级后，都会经历每周一次、为期一年的军事训练。为保证训练的专业性和规范性，学校以班级为单位划为中队，并为每个中队聘请一名海军工程大学的大学生作为教官。每周五下午，孩子们化身小海军，在教官的带领下，进行两个多小时的包括站姿坐姿、列队训练、军体拳在内的特色军事操练科目。据介绍，学校曾将军训定为全校常规教育活动，目的主要是锤炼小孩子的意志，提升阳刚之气。后来因为学生增多、场地有限，学校便将军训固定到四年级，一直延续至今。“三四年级的学生属于行为规范变化最大、可塑性最强的年龄段，而四年级学生相较三年级又更成熟一些，对他们进行训练可以保证军训的安全和效果。”

东方红小学五（2）班李方彦好说，在训练后，他会特别注意自己的站姿和坐姿，也更注重规范自己的生活习惯了。“教官告诉我们，生活中的一言一行都可以看出一个人的品性和精气神，做一个正直有担当的人，就要从站直、坐稳开始。”

“他们的变化是看得见的。”结束一年军训后，五（2）班班主任张莹表示，现在的孩子有个性，在平时的学习和活动中，缺少纪律性和团队合作精神，经常为了鸡毛蒜皮的小事闹别扭。经过一年的训练，变化显著。“军训前，有些女生比较娇气，不爱运动，身体稍微有些不舒服，就会请假不上体育课。军训以后，她们的吃苦精神明显增强，也很热衷参加运动会等班级活动。而有些男孩以前性格有些软弱，现在阳刚多了，班里男生哭鼻子的现象少了大半。”