在全校124名教师中，单身的教师约有49名。针对此情况，学校工会设立了“恋爱假”——每个月，在没有排课且不影响教学工作的前提下，符合条件的老师可以申请两次“恋爱假”。杭州市丁兰实验中学因此成为“网红”。

这种“恋爱假”的设立，一方面体现了学校对教师的一种人文关怀，能够设身处地的为老师的个人生活着想，在抓学生成绩的同时也能抓个人，另一方面也创新了学校的管理制度，让老师工作之余也可享受假期，以此可以更加增强老师们对工作的热情和积极性以及对学校的向心力和凝聚力，可谓一举两得。

在现在整个社会的大环境下，像教师这类职业的交际圈子其实很小，很多老师除了工作几乎没有时间去认识新的人，去考虑自己的个人生活，同时，当下社会压力增加，生育孩子成本提高，人们思想有所转变，恋爱生子对于很多人来说不是必要选择。因此，在老龄化的浪潮下，“恋爱假”的提出其实也是一个时代产物。

同时，学校在没有排课且不影响教学工作的情况下批准老师假期，也在最大程度上考虑到了学生和家长的情绪，把学生的课程和成绩放在了首位，以免家长和老师发生不必要的误会，更能体现的学校的用心和细心。

除了学校现在很多地方政府也在积极探索和实施2.5天小长假，其实这都体现出了一种人文关怀，但值得注意的是，各个单位和行业的特殊性，应该具体问题具体分析，既要能让工作人员得到休息，又要让百姓能找到人，办好事，这才叫一举两得。（韩沉）