长江日报评论员杨于泽
　　据中国青年报报道，河北曲阳实验学校几名学生家长因在微信群里抱怨该校女生宿舍30多个孩子一个宿舍、空调每天只开两个小时，导致孩子被学校开除。
　　对此媒体评论不少，有的呼吁学校“别把意见当噪音”。有的认为，对于家长们的意见建议，应当采取有则改之无则加勉的态度，否则无视法律、漠视学生合法利益、拒绝与家长良好互动的言行，实际上将给学校造成真正的“负面影响”。
　　这些看法极具建设性，值得涉事学校认真听取，但还没有触及根本。为什么部分民办学校可以漠视法律、学生权利而任意胡为？开除学生，是因为学校不满其家长言行，由家长言行连坐孩子，这是不是任性过头了？
　　这所学校的违法倾向是很明显的，主要是两点：一当然是在义务教育阶段，学校随意开除几名接受义务教育的学生；二是学校一边将部分校舍出租给当地交通局办公，一边让30多个学生挤在一间宿舍里。
　　我国《义务教育法》第二十七条规定：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”任何义务教育学校的校长，不应该不清楚此条禁令。曲阳实验学校是明知故犯呢，还是真懂不法？
　　民办学校在办学方面受到多种法律原则的规制：设立民办学校要符合与公办学校同等的办学条件，而且义务教育阶段不得设立盈利性民办学校，也就是民办义务教育学校不得盈利，而收费主要用于教育教学活动、改善办学条件等，不能变成“老板”的利润。如果曲阳实验学校校舍不够，那它就不具备设立的法定条件。如果是向交通局出租校舍导致办学条件不够，那它就有逐利倾向，违反了民办义务教育的公益属性。
　　事实上，这绝不是什么“合理怀疑”，民办学校游走在违法的边缘，其实是一种并不少见的现象。依照《义务教育法》《民办教育法》的规定，义务教育阶段民办教育与非义务教育阶段公益性民办教育是不盈利、不分红的，举办这样的民办学校需要抱负和情怀。但到目前为止，一些民办教育学校仍以赚钱为目的，把学校当产业来经营。办学就是为了盈利，随意开除学生就好理解了。
　　在保障个别学生受义务教育的权利的背后，其实是一个将民办教育纳入法治轨道的大问题。我国已有较完备的教育法体系，其原则就是强调民办教育的公益属性，民办教育原则上就不能“产业化”，义务教育民办学校不是资本逐利的工具。有法就要“必依”，违法就要“必究”，法律必须得到落实。
　　民办学校不是“产业”， 民办学校应当贯彻国家的教育方针，致力于培养社会主义建设事业人才，它具有专业属性，不能任由“老板”任性，民办学校的办学要由懂教育的校长来办，不能由“老板”亲自操刀。按照《民办教育法》，举办人可以参与学校管理，但民办学校应当参照公办学校校长任职的条件聘任校长，从而在民办学校办学与资本之间建立隔离墙。专业的事由专业的人做，以避免资本任性。
　　【编辑 李尔静】
　　（作者：杨于泽)