长江日报评论员 杨于泽
　　教育部、国家卫健委日前共同起草了《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见稿）》，要将儿童青少年近视防控工作及总体近视率纳入政府绩效考核指标。到2023年，将小学生近视率由目前45.7%下降到38%以下，初中生近视率由74%下降到60%以下。
　　虽然方案尚在征求意见，但舆论一致给予肯定。有数据显示，美国中小学生近视率仅为10%。相比之下，我国中小学生近视率的确是畸高了。
　　有些人可能会问，政府管得了近视这种事吗？近视，在很多人看来是私人的事。据研究，导致中小学生近视主要有三方面原因：户外活动减少，电子产品滥用，营养不良。近不近视，乍看是个人习惯造成的问题。　　
　　课业负担过重导致户外活动减少，是中小学生近视率近些年来持续飙升的主要原因。规范中小学教学活动，是政府职责所在，也是我国能否实现中小学生近视率防控目标的关键所在。政府履职担责，实属义不容辞。
　　给地方政府下达这样一个“小目标”，实施绩效考核，这在以前不多见。这说明，我们的政府工作既要看宏观大局，眼里要有GDP增速、固定资产投资之类大事，也不能忽略学生近视这些“小事”。学生近视发生率激增，作为现象来看，其实也是个大问题。
　　要管好近视这种看似私人性事务，似乎是有点“无从下手”的味道。近视率畸高的根源，一是现在的孩子看电视、看手机、看iPad太多，二是校内外课业负担太重。由此可见，可做的事还是不少。
　　防控近视，光说不练是不行的，要有精细化举措。2009年就召开过全国中小学生近视眼防控工作会议，当时提出近视不能评“三好”，但现在看来，这样的防控措施不得其要。现在强调减轻课业负担、增加户外活动，政府部门必须“咬定青山不放松”、持之以恒抓落实。不仅要严控校内课业，而且要管住校外培优等活动，而且还要在社会上普及用眼知识。事情很小，工作量很大。
　　当今公共管理正在进入一个精细化时代，现在群众痛点很多。防控近视“事小”，但不做就丢分。今天的公共管理就是要从管好街头共享单车、防控学生近视做起，从这些细微处见公共管理的精神、见人民公仆为人民服务的真章。
　　原标题为《防控近视同样 考验管理水平》
　　【编辑 高翔】
　　（作者：杨于泽)