近日，“名校研究生坠楼事件”在网络上一石激起千层浪，引起舆论的广泛关注，本已消沉了一段时间的校园侵害事件再次出现在人们的视野，更加引起了各界的警觉。其实早在今年1月教育部举行的新闻发布会上，教育部新闻发言人便对各类高校教师性骚扰学生事件进行了回应。教育部表示，凡是触犯师德红线、侵害学生的行为，教育部的态度始终是非常坚决的。那就是坚持“零容忍”态度，发现一起，查处一起，绝不姑息。

“高校教师侵害学生”这个敏感话题一直是社会各界不愿直视却又不得不面对的。一方面，人们对于这类事件深恶痛绝却又难以启齿，另一方面想要“斩草除根”却又苦无良方，以致在整治师德师风的进程中仍无法断绝此类事件的发生。每每看到这类新闻报道，大家心中的感受想必更多的是心痛。我们心痛正在成长的栋梁被侵犯，我们心痛灵魂工程师亵渎了神圣的天职，我们心痛一方育人的净土被害群之马糟蹋得污渍斑斑。但与此同时，我们也要清醒地意识到，一味地心痛是不能解决任何问题的，只有不断地反思与改进才能震慑劣行看到希望。

如今的教育质量一直在提高，高校教师的入职门槛也在增高，但师德师风的要求却似乎有所松懈。纵观近期几起高校性侵案件，最大的共同点在于犯案者都是高学历的知识分子。他们的智商想必是不容置疑，但他们的德行却让人不敢苟同，这是否也在变相地提醒我们高校选聘教师的道德操守要更加谨慎。高校是教书育人的场所，担负着国家和民族的未来，对于教师而言，才学是基准，德行是保证，各高校应该在把握教师准入门槛的同时也要注重考核师德师风的素质，对教师的日常行为均应有记录档案并畅通学生反馈渠道，以此形成约束，从而尽量避免师生之间的正常约束失衡。

针对近期发生的校园侵害事件，教育部明确要求，在有关案件发生后，教育部门要立即主动配合当地公安部门查清事实，坚决果断把违法犯罪人员清除出教师队伍，并配合司法机关依法从严、从快、从重打击。同时，教育部也将会同有关部门认真研究建立健全高校预防性搔扰的长效机制，进一步完善相关制度，从制度层面入手做相关保障和防范工作，杜绝此类事件发生。同时，受害者也要学会拿起法律的武器，通过法律手段捍卫自己的权利。须知隐忍只会助长犯罪，打破沉默，勇敢说不，才应是受害学子的正确之举。

我们有理由相信，高校中这类负面现象只是极少数，但只有社会各界的大多数人真正关注、呼吁和重视，才能阻止师德师风的“坠楼”，还茵茵校园一片纯净。

稿源：荆楚网

作者：朱剑豪