眼下，一些爆款手游中，往往能看到“中国风”的影子——或是角色设置脱胎历史人物，或是加入传统戏曲元素。有观点认为，游戏这门新兴互动流行文化对于历史文化的“借鉴”，有时会歪曲史实；也有人认为这种担心是多余的。(1月30日《文汇报》)

　　游戏角色设置脱胎于历史人物，或是游戏中加入传统戏曲元素，这只能说明游戏越来越有文化气息了，越来越接地气了。但游戏人物与历史人物同名，不能就说他们是历史人物——有些人物设置甚至颠覆了历史。葛剑雄教授说得好，游戏就是游戏，我们不能“妖魔化”游戏。然而，有些游戏商以游戏中有传统文化因素而大吹特吹，宣传“玩游戏也是学习”，这是极不合适、极不负责的。游戏中的历史不是真正的历史，传承传统文化岂能依靠游戏！

　　有人根据《三国演义》的内容评价三国时期的历史或历史人物，只能说明他自己的无知，不会有人怪《三国演义》胡编乱造。不重视历史、不读历史固然可悲，只想或只能通过打游戏学历史，岂不更可悲？众所周知，游戏是为了娱乐，增加趣味性、知识性，能增加游戏的文化内涵，吸引人人追玩，但是游戏设计者还是以“好玩”为第一目的，历史放在其次甚至被忽略掉。宣传玩游戏也是学习，那是虚假宣传，会误导玩家特别是青少年，这是极不负责任的。

　　真正的历史不在游戏中。学习历史只能依靠正经途径，比如学习国家安排点校的二十四史，或教育系统出版的“世界历史”“中国历史”等正规教材。如果觉得历史书籍有些枯燥或难懂，不妨读一些历史类的科普书籍，这些历史类图书意在学术性与大众口味之间取得平衡，人文色彩较浓郁。

　　传统文化不能依靠游戏“传承”！在游戏中歪曲历史，只能误导人们对历史产生错误的认知。传承历史，必须坚持敬畏历史、尊重历史的态度。游戏中不是不可以增加传统文化内容，但不能颠倒和歪曲历史，更不能胡编乱造。这是尊重历史、尊重传统文化的态度，也是传承传统文化应有的态度。

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