1月24日，国务院办公厅印发《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》，提出到2020年，我国要基本建立适应行业特点的全科医生培养制度，显著提高全科医生职业吸引力，城乡每万名居民拥有2名～3名合格的全科医生;到2030年，每万名居民拥有5名合格的全科医生。自2018年起，新增临床医学、中医硕士专业学位研究生，招生计划重点向全科等紧缺专业倾斜。(1月25日《健康报》)
　　全科医生是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务，被称为居民健康的“守门人”。
　　全科医生的角色十分重要。全科医生在门诊扮演重要角色，一般是以门诊形式处理常见病、多发病及一般急症的多面手，可使患者的疾病得到及时有效的处理，方便患者下一步的住院治疗。全科医生扮演着家庭医生的重要角色。可以家访的形式上门处理家庭的病人，根据居民的需要开展个人健康管理服务。
　　加快培养大批合格的全科医生，对于加强基层医疗卫生服务体系建设、推进家庭医生签约服务、建立分级诊疗制度、维护和增进人民群众健康，具有重要意义。目前，我国全科医生的培养和使用尚处于起步阶段，全科医生数量严重不足。加快培养全科医生是当务之急，重点要在引导与激励上下功夫。
　　重点抓好全科医生培养的引导工作。注重从源头上引导，加强全科医生培养的制度设计。对院校而言，高等医学院校要面向全体医学类专业学生开展全科医学教育和全科临床见习实习;鼓励有条件的高校成立全科医学教研室、开设全科医学概论等必修课程。对医院而言，逐年增加、不断扩大全科专业住院医师规范化培训招收规模;认定为培训基地的综合医院要加强全科专业建设，独立设置全科医学科，扩大全科医生转岗培训实施范围。
　　重点抓好全科医生培养的激励工作。全面提高全科医生职业吸引力。在薪酬上激励，合理核定政府办基层医疗卫生机构绩效工资总量，提升基层全科医生工资水平，与当地县区级综合医院同等条件临床医师工资水平相衔接;内部绩效工资分配可设立全科医生津贴。激励全科医生到基层和贫困地区服务，对住培合格本科学历全科医生到基层和贫困地区工作的，在人员招聘、职称晋升、岗位聘任等方面，给予特殊对待。
　　稿源：荆楚网
　　作者：向秋