黄石市民杨先生这两天很郁闷，女儿的班主任在家长群里推广一款软件，他多说了几句话，被班主任踢出了群。他找到学校理论，校长说他在群里“传播负能量”。（11月16日 澎湃新闻网）

　　老师在群里推荐，让家长自愿购买一款学习软件，家长们讨论的热火朝天，“热心肠”的杨先生不仅认真听了老师的推荐，还“多此一举”地查看了此软件的相关资料，反而了解到此软件一年仅需388元，与学校所说一学期300元，一年600元有差别，于是杨先生提出质疑，没想到竟“惹祸上身”导致自己被踢出了家长群，想要问个究竟、讨个说法，却被告知一切皆因自己“传播负能量”。

　　不难发现，近年来，通过建立家长微信群来畅通家校之间的交流渠道已是司空见惯，通过这样一个平台，方便家长及时了解自家孩子的学习状况，也可以向老师反映孩子在家的学习状态，实在是大有裨益，可不知从何时起，家长微信群竟成了信息发布群、作业布置群、溜须拍马群……阿谀奉承、曲意逢迎之语随时可见，老师们随便发个作业要求、近期安排，家长们总是不约而同的点赞。也正因如此，当报道中的杨先生面对老师发布的信息提出质疑、发出不同的声音之时，反倒显得格格不入、针锋相对。

　　可是笔者不禁疑惑，建立家长微信群，本就是为了创造一个交流和沟通的平台，家长有疑问并提出来，老师大可悉心解答，给个说法就是，如此一来，不仅能让杨先生以及同样心存顾虑的家长消除顾虑，还可以真正从为孩子好的角度出发作出合理选择，可谓一举两得，为何班主任老师不经解释，就急于把杨先生踢出群外？为何等到杨先生质疑被踢原因之时，竟是一句简单的“问自己”？为何等到杨先生到学校想要弄个清楚明白的时候仅得到了一句“传播负能量”？

　　班主任老师“一言不合”就踢人，学校校长解释是“传播负能量”，种种说辞的背后，难免让人觉得有些站不住脚甚至做贼心虚，更容易让人浮想联翩，怀疑这其中是否有猫腻，是否真是戳中了痛处才“狗急跳墙”，还是因为杨先生的质疑让老师觉得不被尊重、不被信任，亦或是杨先生的言辞真有不妥之处，令老师、令学校难以接受？

　　答案我们不得而知。但笔者看来，既然老师认为自己行的端做得正，学校更是觉得“是顶天立地的，不存在搞一分钱的鬼”，那么，面对学生家长的质疑，就不能置若罔闻、视若无睹，更不能刻意回避、讳疾忌医，取而代之的应该正面回应、积极应对，消除家长们的疑惑，帮助家长们为孩子做出正确的选择。

　　总之，家长微信群本就是一个互通有无的平台和渠道，就应该可以各抒己见、畅所欲言，只有容得下不同声音，受得了各类质疑，坚持彼此尊重，平等沟通的原则，才能让家长微信群回归其本质，才能共同努力为孩子们营造一个健康向上的学习环境。

　　稿源：荆楚网

　　作者：苏玳