4月12日，距离4月8日下午发生在常德鼎城九中内的那场冲突已经过去了4天，而校园内一些师生的心情仍没有平静。当日下午4点多，常德市三中高一学生郑某某来到鼎城九中校园内，与该校两名学生在上课期间打篮球，遭到九中政教处主任段成功驱离。事后，郑某某回家告知家长自己被打，其多名亲属赶到学校对段成功进行殴打，期间有数百名学生围观，双方均有人受伤。(红网4月13日)

如果依靠暴力能解决问题，那要法律做什么?近年来，在社会上也不乏一起两起，因家长误认为孩子被欺负，而冲进学校打老师的事件。无论学生和老师之间存在什么样的矛盾，家长带人冲进学校打人，对校园师生安全而言，都会造成极大的威胁，必须从严遏制。

有人将事件原因，归结于学生未如实向家长反映情况，归结于家长与老师未及时沟通，但事实上又有多少情况是能如实转达，又能沟通清楚的呢?家长与老师之间总是会隔着一层学生的关系，在与老师沟通之前，总是会将自家孩子的利益放在首位，护犊心切是很正常的。当知道孩子被欺负之后，伤子之恨、自尊之心、关爱之情，在亲朋好友的面前反复激荡，又有有多少人能冷静下来理性地分辨真相呢?如果涉事家属有一人能主动联系学校，能主动告知警方，能向孩子仔细询问理由，也许冲突就不会发生，但实际上家属也难以冷静的。所以，不能指望矛盾当前，家长与学校能主动沟通，了解经过，学校应有基本的应变措施，防范此类突发事件。

对学校而言，无论事件起因责任归于老师还是家长，一帮人冲进学校打人，对其他老师和学生都会造成极大的不良影响。学校应是保护学生的圣地，今天有人冲进学校打老师，明天会不会有人冲进学校打学生?老师与学生的基本安全都没法得到保障，又何谈正常地学习和教育呢?在本次事件当中，被打老师是在办公室被打人者找到的。从学校门口到办公室，总归有一段距离吧，一群成年人冲进学校，当时就没有人能阻止，或者及时向警察机关及时反映情况吗?也许是有的，但结果却是没有起到特别明显的作用。毕竟，一群成年人冲进学校，在没有任何人组织的情况下，旁人的一己之力难以应对。

李克强总理对校园暴力现象，曾做出批示：“校园应是最阳光、最安全的地方。”校园的安全不单单在于加强校园内部的和谐，同时也需要防止外部不安全因素的侵蚀。在不少设施齐全的学校，都配有一定数量的保安维持校园秩序。但在一些建设相对不够全面的学校，校园安全仅有老师保障，这对学校应对突发情况而言是不利的。希望相关的教育部门和警察机关，能着眼类似情况，能建立相应的防范机制，安排部分护校民警或热心群众，在学校附近能进行常态化的安全防控，并对学校师生进行针对性的安全教育，提供便捷畅通的报警渠道，减少类似威胁。对于家长，除了加强相应的法治宣传，还需要更严格的惩治措施，势必要震慑少部分人违法恶行。

　　长江网网评员：严奇

　　编辑：宗夏