日前，杭州市东园小学副校长吴海燕很是郁闷。她发给600位家长、主要内容是提醒家长重视“培养孩子独立做事能力”的短信如石沉大海，仅仅收到2名家长回复，也只是短短的“收到”两个字。平时很热闹的家长微信群，更是没点动静。对此，她在朋友圈吐槽：“我大概做了一件不受家长和老师欢迎的事，从微信短信发出后，从没有的寂静，明显感觉到他们觉得‘麻烦’。”（3月14日《重庆晨报》）

原来，3月13日，杭州下雨，该市东园小学副校长吴海燕现场观察到，90%进校门的家长都是一手搀着娃，一手撑着伞，身上挂着沉重的书包。到了教学楼后，孩子坐在凳子上翘着腿聊天，前面是爸爸妈妈，甚至是头发花白的爷爷奶奶，或蹲或跪，替娃换好鞋子，再目送孩子走进教室…….于是，上午8点，她走进学校广播室，对全校的孩子说：从今以后，下雨天将不允许家长进校园接送学生。随后，她拟了一条300多字的信息，发给了班主任和家委会会长，要求他们转发给各班家长。接着，又直接给全校600多位学生的家长陆续发了3条短信，“我们的孩子已经长大，自己的事情必须自己做！”结果，家长们无人理睬。

毫无疑问，吴海燕副校长的出发点是好的，意在培养学生独立做事的自理能力，这对孩子的健康成长无疑是有益无害的。那么，为何她发的短信遭到家长们的冷遇呢？究其原因，就在于其想法和做法与现实脱节，也与家长们的想法不合拍。

从1979年开始，我国一对夫妻一个孩及独生子女政策，2015年10月再次实行二孩政策。也就是说，现在的中小和大学在校生，绝大多数都是独生子女，孩子的父母、祖父母，乃至外祖父母，都把他（她）视为掌上明珠，百般呵护和溺爱，生怕出现什么闪失，特别是上小学的孩子由于年龄尚小，自我保护能力不强，遇到雨天，如果没有家长护送，自己上学，路上的车辆又很多，加之社会治情况复杂，一旦发生问题，无论家庭或学校，都是无法承受的。下雨天不允许家长进校园接送学生，显然不近人情，也难以行得通。因此，真的像吴校长自己说的“我可能做了件不受欢迎的事”。

孩子的成长和成熟有个渐进的过程，重视培养孩子独立做事能力并没有错，但切不可操之过急。想想看，许多孩子离开家庭、走进大学校园后，不是也很独立，且学习生活得很好吗？因此，吴海燕副校长大可不必太“郁闷”，因为许多事情往往是“理想很丰满，现实很骨感”。培养学生不仅要有美好的愿望，还要符合实际，讲求方法。

稿源：荆楚网

作者：侯文学