影视进课堂,“影”领助成长——《电影课堂》两期活动完美落幕
2022-11-15 21:42:00 来源: 湖北省图书馆


  影视进课堂
  “影”领助成长
  《电影课堂》两期活动完美落幕


  陶峻老师
  在课堂上说过
  在同一个空间里,孩子们随着电影剧情,感受着主人翁的喜怒哀乐,不仅带来视觉的享受,更能从好的电影中受到鼓舞,对树立正确的人生观有很大的帮助,能起到情感引导作用,进而成长……




  (阳新县第二实验小学)
  2022年11月11日,湖北省图书馆举办的“喜迎二十大 强国复兴有我”中小学生文化志愿服务暨“相约乡读”线上系列活动第二期如约上线,本次活动继续邀请小豆伴电影学堂创始人陶峻老师通过线上腾讯会议,面向全省中小学师生、家长、阅读教育工作者开展了一场生动有趣的《电影课堂》第二讲的活动。


  (孝昌县八一学校)
  陶老师选择的三个电影片段《伴你高飞》、《天生一对》、《大创业家》深深触动了在场的孩子们。孩子们朴实的语言让我们感受到了电影课堂的魅力。


  (随县洪山一中)
  随县洪山一中王玉娇老师在活动结束后对我们说:“非常感谢省图书馆给我们的学生提供了一堂精彩的演讲。在这次视频会议中,我能感受到同学们的热情和惊喜。这些孩子都来自农村,平时很少接触电影,电影进课堂对他们来说是一件非常有意义的事情,对学生的德育教育也能起到积极的作用。”


  (随县洪山镇双河学校)
  整本书阅读推广人续云花给我们留言道:“感谢湖北省图书馆的精心策划,陶老师的精彩分享,让电影走进了农村留守儿童的生活。此次活动犹如一汪清泉,为孩子们注入了新的前进动力;给他们枯燥的生活,增添了丰富的色彩!”


  (恩施市白果乡桑树坝小学)
  巴东县野三关镇红军小学向秀青老师说:“利用电影课堂这种教学手段,不仅能给学生带来艺术的享受,也能传达教育思想。《当幸福来敲门》、《大创业家》等电影非常感人,主人公身处逆境却依然坚持不屈的精神,鼓舞我们要珍惜眼前的幸福,坚持自己的奋斗目标。传达向上的价值观,有趣味性,培养审美,结合现实情景对生命和人性进行思考。”


  通过两期电影课堂的精彩讲述,在陶老师的带领下,通过各具特色的电影片段,让孩子们在影视教育中感受世界、开阔视野、体验情感,促进身心健康和全面发展。
  活动结束后,同学们也纷纷留下了活动感言,让我们一起来看一下吧。


  小熊同学说:
  今天的电影课我很喜欢,让我印象最深的是《天生一对》,让我感受到了家庭的温馨和美好。
  小睿同学说:
  今天的电影课我收获满满,我印象最深的是《大创业家》,我知道了:只有努力,才能有收获。我们要成功,就得好好努力。
  小玉同学说:
  今天的电影课让我很快乐,陶老师跟我们分享了很多电影片段。其中《大创业家》让我印象深刻,它告诉我们:遇到困难,不要退宿,要勇敢面对,故事的主人公凭借着坚强的意志最后才成功的。
  小彭同学说:
  今天我受益匪浅,在《大创业家》这部电影中,表现出了时代的迅速变化和当时年代的艰难,我明白了只有坚持才能取得最后的成功,我们要学习主人公坚持不懈、不畏艰苦的精神。
  小黎同学说:
  今天我收获良多,《伴你高飞》电影中从主人翁身上,我们看到了人性的真、善、美,他用自己的行动拯救了4、5只大雁,从孵化到教会大雁飞翔他付出了非常多的努力,也让人们意识到:保护自然、保护动物的重要性。
  小云同学说:
  当保护环境、关爱动物与人类的利益相冲突时我们该如何抉择呢?《伴你高飞》这部电影告诉我们:关爱动物、保护环境是我们唯一的首选。
  小博同学说:
  通过这堂课我了解到了生活中所不能看到和经历到的事情,能学习更多的知识,还可以放松心情,体验不一样的生活。
  小琪同学说:
  通过这堂课的学习,我觉得:电影是很有意义的,有的能让人开怀大笑,学会思考;有的让人从中懂得许多道理,学会提问;还有的让人感动,悄然泪下。看更多有意义的电影,学会做人的道理。


  “讲道理不如讲故事,好的故事都在电影里!”优秀的影视作品蕴含着丰富的思想、艺术和文化价值,好的电影可以提供一种源源不绝又润物细无声的力量,给孩子们以智慧的启迪,助力他们成长成才、实现理想。
  本次参与湖北省图书馆“相约乡读”线上活动的组织单位有:随县洪山一中、随县洪山镇双河学校、孝昌县八一中学、阳新县第二实验小学、恩施州恩施市白果乡桑树坝小学、巴东野三关镇红军小学、恩施州图书馆、孝昌县图书馆、阳新县图书馆、共计9所学校及图书馆,参与活动的中小学师生和各地读者百次。
  看完了两期的《电影课堂》,大家要是觉得意犹未尽还可以访问湖北省图书馆的“雅乐影院”资源库(只需要注册登录湖北省图书馆读者证),即可免费看电影哦。
  陶老师课上推荐的电影《幸福来敲门》,点击下方图片链接就可观看


  陶老师课上推荐的电影《了不起的狐狸爸爸》,点击下方图片链接就可观看




  来源:社会教育部
  编辑:鄂小图


  
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