荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员丁诗会）“丰富的游戏是孩子最好的课堂，能让孩子在游戏中充分体现自由、自主、愉悦、创造”。本学期，在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下，武汉市洪山区青菱幼儿园“大区角”遵循幼儿的发展规律和学习特点共创设六个区——创意搭建区、科学探究区、生活操作区、艺术创作区、艺术展示区、阅读分享区，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。

创意搭建

孩子们在建构区认真搭建“春天的花园”，在搭建过程中，孩子们根据自己的意愿动手操作，整个过程对发展他们的想象力、创造力、艺术审美及社会交往能力等有重要作用。

孩子们正在搭建“春天的花园”。通讯员供图

科学探究

变传送带、变轮胎、变轨道......孩子们在科学探究过程中遐想无限，创意无限。

孩子们在进行齿轮探究。通讯员供图

生活操作

品春饼，知节气。孩子们通过动手制作春饼，了解到春饼的由来及制作方法，更品尝到春饼的美味，乐在其中。

制作春饼、品尝春饼。通讯员供图

艺术创作

美工区不只是简单的涂涂画画，它分为绘画类、手工类、欣赏类。孩子们在美工区认真做手工“小雨滴”、线描装饰画“围围巾的小兔子”......在创作中培养了孩子们的艺术兴趣和审美能力，让他们体验到成功的快乐。

幼儿们正在进行艺术创作。通讯员供图

艺术展示

在艺术展示区，孩子们在奥尔夫音乐《快乐的快递员》《猫和老鼠》中感受着音乐的魅力，最后用动作表现对音乐的喜爱。

孩子们在感受音乐的魅力。通讯员供图

阅读分享

在图书区，孩子们认真地阅读图书，沉浸在知识的海洋中。通过创设图书区，拓展幼儿的早期知识，帮助幼儿养成读书、爱书、护书的良好习惯。

孩子们认真阅读中。通讯员供图

一点一滴皆用心，一区一角皆教育。青菱幼儿园的全体老师们将在孩子的世界里努力成为一名追随者，追随孩子的目光，追随孩子的喜好，追随孩子的背影，和孩子一起发现、探索成长。