荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员万晟）在青少年前行的路上，包容了许多条教育链，串起了他们成长的“软实力”。其中，科创、生态是不可或缺、坚实的两环。今年寒假，武汉市东西湖区举办中小学生科创（生态环境）实践营活动，通过科普活动助力“双减”，让该区中小学生们度过一个愉快、充实、有意义的假期，不负好时光。
实践营活动以“体验、创造、交流”为主题，依托区内青少年教育俱乐部开展。东西湖区教育局普教科林嘉老师介绍，全区成立有9个教育俱乐部，每个教育俱乐部由一至二所学校运作。它们打破校际藩篱，共享优质师资资源，为有共同爱好的师生提供交流场所，为学生提供个性化成长的空间，让学生有成长、教师有收获、学校有特色。本次活动有8个实践营提供科创、生态环境保护组织交流。
小小飞机 承载东西湖学子航空梦
遥控固定翼花式飞行、遥控战斗机模型飞行……在东西湖区青少年航空模型教育俱乐部包林、王景松两位老师的操作下，模型飞机在空中自由翻飞，如蝴蝶翩翩起舞。东西湖区7所学校24名中小学生参加了航空模型实践营，金银潭小学、将军路第四小学提供场地、器材等支持。
航空模型实践营。学校提供
“飞机飞在天上看似简单，但是每一个飞行动作的完成，操作起来却有相当高的要求，操纵杆的动作方向、幅度、时长都要精准控制。”包林老师说。
活动实践分层进行。基础的训练是用模拟遥控器在电脑上模拟遥控飞行，训练眼、脑、手的同步协调与配合。遥控飞机模型制作是由魏知、王景松两位老师教同学们组装“苏27”战斗机模型。从一片片泡沫板开始，安装电子设备，调试，最后成为一架架模型飞机。能遥控飞行的同学则可以在外场遥控微型纸飞机飞行。
“现代化的科技强国需要更多热爱航空活动、知识与实践全面突出的人才。”王景松老师看到同学们的航空热情，“尽管天气比较冷，风也有点大，但室外飞行机会难得，同学们一个个都要飞到电池用尽才肯罢手。”
航空模型实践营开营合影。学校供图
时光之旅 看懂油脂的前世今生
“所有的美味佳肴都离不开油脂，从古至今，油脂一直是人们赖以生存的生活必需品。”“到底吃什么油好？可以一直吃一种油吗？”1月12号上午，愿景小学生态与粮食安全实践营开营，大家第一站参观前往“油脂的前世今生”——中国油脂博物馆，次日到愿景小学“五谷景苑”劳动实践基地。
参观中国油脂博物馆。学校供图
在油博馆的八大展厅，王馆长介绍了油脂文化、制油工艺及科学用油。学生们懂得了要科学吃油、科学购油、科学储油。在愿景小学谈明蕊老师的介绍下，同学们进入“粮食种子博物馆”“食品博物馆”“田耕驿站”，了解粮食的成长过程、各地特色农作物、粮食专家等知识。
认识种子，创作种子画。学校供图
自2022年9月愿景小学“粮食安全科普教育实践基地”于武汉轻工大学（金银湖校区）挂牌以来，该校积极举办系列生态与粮食安全教育活动，培养学生从小树立保护生态意识、粮食安全意识。“粮食种子博物馆”作为重要的科普基地，正在持续发挥作用，为同学们了解粮食的来之不易和学习自然科学知识提供良好的资源。
“教育AI” 人工智能构建教育新样态
从理论知识到实践操作，从智能机器人的电路、基本Linux文件操作指令、基本的Python语法编程逻辑、GPIO的结构与控制方法学习，到编程实时控制机器人，在最后结营测试，同学们从容应对。
1月14—16日，武汉睿升学校人工智能训练教室热火朝天，来自金银湖中学和睿升学校的学生们正在学习编程知识，他们都对人工智能有着浓厚兴趣。参与活动的张雯婕同学说：“我不仅学到了很多机器人编程知识，还在学习和训练中拓宽了认识视野，很多想法焕然一新。”
人工智能实践营开营。学校供图
刘清明老师认为：“越来越多的学子通过人工智能培训，不断创新，突破思维局限，转移了能力，在其他各类科技竞赛与展示活动中也展现出了创新性，取得不俗成绩。”
激烈角逐 车模竞速上演“速度与激情”
“要想遥控1:10的四驱车，首先要能够熟练操作1:76的四驱车。别看它小，可是‘五脏俱全’，它们的操作原理是一模一样的。”1月9日，在张浩教练的讲解下，参加新沟中学四驱车车模实践营的新沟中学、荷包湖小学、燕岭小学三个学校20余名学生眼中闪烁着光芒。大家拿起手中的车模仔细看了看，确实发现小小的车模十分精致。
车模实践营。学校供图
学生都十分聪明。随着教练的布置，开始在跑道上控制四驱车。一开始还会有车辆失去控制冲出跑道，没多久所有的车辆都在跑道中有条不紊地行驶着，其中有几位同学甚至能够连续三圈都不会触线。
有练有赛才能检验出水平。张浩教练提出进行一个队内小比赛，控制车辆最棒的同学在下次可以操作更大型的四驱车。原本轻松活跃的气氛变得紧张起来，大家都收起笑容紧张准备着。经过紧张刺激的角逐，一名新沟中学七年级的学生获得了第一名，高兴地向大家挥舞着手中的赛车。
点亮科技 解码编程的奇趣新世界
小学生编程重在兴趣。1月14日—15日，在吴家山一小，东西湖区6所小学的23名学生跟随教练朱涛老师探索了C++编程的奥秘，感受代码编程的乐趣。
朱涛老师特地为Dev C++添加了绘图模块，让学生自己安装绘图模块的头文件，设置编译器。朱老师教会同学们基本绘图代码后，他们很快利用代码创作自己的图画世界，每当绘制出图形，欣喜之情溢于言表。师生还利用C++探索了哥德巴赫猜想等有趣的数学问题。
C++趣味编程俱乐部实践营。学校供图
仰望宇宙 探索浩瀚星空的奥秘
在项目评估报告上，同学们写道，“望远镜有四种不同的构造，组装有一点麻烦，不过能看到远处那么清晰的物体让我觉得很值得。”“我看见了对面高楼的户外灯，迫不及待地想观测月球啦。”吴家山二中、常青树实验学校三店校区、吴家山一小、实验小学、吴家山三小的21位学生参加了吴家山二中天文地理俱乐部实践营。
俱乐部负责人柯善智老师介绍，实践营分为两个板块，太空和宇宙模型制作、观测工具介绍，均采用项目化学习的方式开展。袁悦老师将学生分为七个小组，开始了太空和宇宙模型制作。
“我第一次知道玉兔号还有双动力。”“知道了北斗七星何为‘斗’何为‘柄’。”“缠丝环节有点困难，解决后很开心。”“虽然安装过程有点手疼，在完成的一瞬间十分开心。”本次活动是吴家山二中天文地理俱乐部的首秀，同学们亲手组装天文望远镜，调节焦距，观测既定目标，收获满满。
天文地理俱乐部实践营。学校供图
曼妙“舞者” 飞行机器人演绎空中圆舞曲
吴家山三中自2014年以来开展了众多机器人教育项目，曾在“国际机器人奥林匹克竞赛”等多项世界级机器人赛事中获奖。作为东西湖区科创教育特色示范学校，协同创办了东西湖区机器人俱乐部，并承办了本次“机器人科创实践营”项目。
可编程飞行机器人由郭心怡老师讲授，开展4天的课程教学。了解TT无人机的构成和无人机的操纵，弹跳模式的实操；人机安全飞行规定和五边飞行训练；无人机编程的学习；正方形、等边三角形和五角星形航线编程飞行；在航线飞行的基础上，增加更多的变化，如翻滚、旋转等等。课程由易到难，环环相扣，最终同学们小组合作完成了空中圆舞曲的项目。
可编程飞行机器人。学校提供
东西湖区机器人俱乐部力图打造一种全新的区级科创教育范例，构建多校联合的科创教育新模式。从课程设计、阶段性目标设置、课程特色、教学模式创新等多方面统筹规划，为东西湖区提供全新的科创人才培养路经。
绿意微景 领略湿地植物灵动气息
手植绿意，萌动植物，用一个小小的瓶子，融化秋冬的严寒，将湿地的美好、万物生命力装进小小的景观瓶中，领略湿地植物的灵动气息。1月14日，恋湖小学、高尔夫小学、园博园学校、愿景小学、泾河小学、黄狮海学校的学生齐聚恋湖小学，参加湿地与生物多样性俱乐部“呵护湿地，珍爱家园”实践营，一同发掘湿地之美。
浮叶植物、挺水植物、漂浮植物、沉水植物……WWF环境教育注册讲师吴琛岚带来专业的湿地知识科普《餐桌上的湿地植物》。吴老师曾面向公众开展《生机湿地》《我的野生动物朋友》环境教育课程。
猜猜他是谁？通过有趣的热身互动游戏，同学们领悟了可以通过一些特征认识人或事物。吴老师分享给同学们“植物检索卡”，让他们分小组观察餐桌上常见的湿地植物。
园艺师付老师精心准备了植物微景观制作活动：“湿地很大，但我们也能让湿地的美好在我们身边。微观的世界蕴含着自然万物，亲手制作植物微景观治愈着我们的内心。”同学们细心种植布置，方寸之间的小瓶子里就展示出了一个个精美有趣的小湿地场景。他们相互欣赏，爱不释手。
认真制作湿地微景观。学校供图
“本次活动学生参与度高，家长反映好，学校覆盖面较广泛，每个学校服务超过3所以上周边学校。后期我们还会依托青少年教育俱乐部在科普教育和个性化培养方面开展更多的活动。”林嘉补充道。
