叶梦慈 摄影：楚天都市报极目新闻记者 王媛
　　95后教师叶梦慈今年27岁，从进校起就担任班主任，高二（2）班是她带的第二届学生。作为生物老师，她积极参与学校的学科建设，创办生物萌芽社，开通生物教学的第二课堂；作为班主任，她在班风建设上雷厉风行、坚守底线；作为学生们心目中的“知心姐姐”，她亲切可爱，无微不至地关怀着每一个学生。
　　首创生物萌芽社
　　叶梦慈担任班主任以来，连续自费订购《博物》杂志，在学生们中反响不错，他们不仅每期追着看，还想亲自动手做做里面的实验……
　　叶梦慈介绍，学生们对实验感兴趣，小实验也能让孩子们对书本中的知识印象更深，所以她在学校创立了生物社团“生物萌芽社”。刚开始，社员只有14个，分别来自6个班级，如今，叶梦慈已经拓宽了生物萌芽社的范围，把各种有趣的小实验带进了普通课堂，吸引的学生也越来越多。
　　用橡皮泥制作DNA、动植物细胞模型，体验绿叶中色素的提取和分离，亲手制作泡菜，制作果酒和果醋，观察蝗虫精母细胞减数分裂装片等都是实验的内容，有的实验耗材大，为了减少原材料的浪费，叶梦慈会上网挑选，对实验器材进行改进。
　　叶梦慈说，因为传统的泡菜坛子特别大，再加上实验做出的食品一般不直接食用，所以她在网上买了一些迷你的小坛子来代替泡菜坛，既减少了浪费，又让每名学生都有机会动手，参与其中。
　　学生们也对做泡菜这一实验印象格外深刻。高二（2）班的学生黄嘉怡回忆，“我们先清洗蔬菜，晾晒完后再装进小坛子里面，然后加入盐、醋、酱油等调料，封口之后放在教室里，过一段时间叶老师就会让我们用指示剂去检测、观察泡菜里的亚硝酸盐的含量，最后泡菜制作完成。做这个实验我们特别开心。”
　　班会课玩出新花样
　　“叶老师虽然年纪小，但是能力很强，她刚来我们学校就当班主任，刚开始遇到一些困难，但是叶老师她很珍惜这份工作，再苦再累她都能坚持。慢慢地，她在班级管理上就非常成熟了，学生、家长对她评价都很高。”说起叶梦慈，武汉市第七中学德育主任郑纯刚满是夸赞。
　　高二（2）班的班规不是由叶梦慈一个人制定的，她会和同学们一起思考、探讨要建设成什么样的班级，要制定什么样的班规，和班级的每一个成员讨论每条班规的必要性和合理性。
　　面对违纪行为，她雷厉风行，从不拖泥带水。在叶梦慈的管理下，班风班纪一天比一天好，学习的氛围也越来越浓厚。
　　叶梦慈也非常注重班级每周班会的开展。她不是单单自己准备素材，自己讲，还要让学生补充素材，制作PPT，让学生上台讲。平时关注到的热点，她都会截图收集分享给学生，在班会前提炼出主题，再安排学生小组来补充素材，主持班会。
　　“对学生而言，同班同学上台主持班会比老师讲更有吸引力，在这种班会形式下，学生能从中真正学习到知识，印象也会比一般的班会更加深刻。”叶梦慈说。
　　“我印象最深刻的主题班会是以‘不要熬夜’为主题。因为现在很多学生都喜欢熬夜，也都知道熬夜不好，但是不知道具体有哪些危害，通过这次班会我才知道，原来熬夜害处不少。”高二（2）班学生朱宇嘉说。
　　她比别人更细心
　　教室后排摆着的两个特大纸箱，是高二（2）班独有的一道风景。
　　“因为我们班男生比较多，喝完的水瓶、饮料瓶会很多，我就搬来了两个大箱子，让他们把空瓶子都扔在里面，箱子满了就去卖掉。不仅是让孩子们意识到垃圾分类、绿色环保的重要性，也能把卖瓶子的钱作为班费，装饰美化我们的班级。”叶梦慈笑着说。
　　自从高二（2）班进行了空瓶回收，就再也没有收过一次班费，每一次废品回收能卖二十多块，如今班费已经积攒了几百块。班里的书柜、书袋、各种旗帜、装饰贴画都是采用这些钱购买。
　　她用心关注着班里的每一个同学，将对学生的喜爱融入到日常生活的点滴细节中。
　　“叶老师真的很细心，我们学生能想到的，她能提前想到，我们想不到的，她也能想到。每次发新书的时候，她都会提前买好标签，让我们在每本书上都贴好，写上自己的名字，还提醒我们书的侧边也要写好，我当时就很惊讶，没有想到老师能够细致到这个程度。”黄嘉怡说。
　　课堂教学严谨、班级管理严格的叶梦慈，在私下里与学生就像亲人一样亲密无间。朱宇嘉说，她以前胆子小，不敢和老师说话，但是自从来到叶老师的班级后，慢慢地敢和老师交流，现在偶尔还和老师开玩笑。
　　信息来源：楚天都市报·极目新闻


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