认识自我，快乐学习，紫阳二小开展心理教育团体活动

为了让学生认识自我，快乐学习，健康成长，2017年12月19上午，紫阳二小组织六年级学生开展心理教育团体活动。活动安排在小足球场，由心理辅导老师王晓红具体组织实施。

此次心理教育团体活动分为三个部分。首先是“风雨变奏曲”。通过操作“刮风”（ 摩擦手掌）、“小雨”（ 左右手食指、中指互拍）、“大雨”（两手五指拍掌）、“狂风暴雨”（ 两手五指拍掌，加上跺脚），达到热场、放松、活跃气氛的目的。

接着是“天生我‘财’”。每位学生随机抽取1角，2角，5角，一元等不同小纸条，当老师说3元，同学们就凑成3元组成一组，每次都要有学生“落单”。这一环节使学生体会团队对个人的意义和价值，手拉手可以让人体会到一种团队的归属感、踏实感，温暖和力量。无家可归的人会体会到一种失落感和孤独感。让抽到1角，2角的同学感受到自己虽小，但用处很大。

然后是“成长三部曲”。指导老师让全体成员蹲在地上，在最初的状态，所有成员都是“鸡蛋”（以蹲下为标志）。“鸡蛋”可以自由活动，与同类进行猜拳，如果赢了，就可以进化成小鸡（以半蹲为标志），小鸡再与同类（只能是小鸡）猜拳，如果赢了就进化成大鸡，如果输了，就退化成鸡蛋。大鸡再与同类（只能是大鸡）猜拳，如果赢了，就成功回到座位上，如果输了，就退化成小鸡。依此类推。直到不能再进化为止才能退出游戏。通过这个环节的活动，学生体会到每个人在成长过程中都不是一帆风顺的，要经历许多挫折，但是，只要坚持不懈，在经历了无数次失败之后一定可以茁壮成长，取得成功。

活动结束后，老师邀请参加的同学谈谈自己的体会，让大家认识自我，快乐学习，健康成长。最后通过填写反馈表，检验活动效果。这是一次有趣、有特色的活动，是创新心理教育团队活动的有益尝试。