“学校的家长课程给我解答了孩子成长中的困惑，让我受益匪浅。”“感谢学校开设的家校阅读课程，让一个不爱阅读的孩子爱上阅读。”“家校研学课程提高了孩子的综合实践能力和创新能力。”“真是没想到，学校邀请我们家长进校园、进课堂。”……这是山东省益都师范附小家长们的肺腑之言。

山东省益都师范附属小学是一所百年老校，历史悠久，底蕴深厚，学校围绕“传承师范精神，培育国家栋梁”办学宗旨，秉承“培根固本、立德树人”校训，积极搭建阳光共育平台，探求适合学生发展的家庭教育方法，与家长携手点亮孩子幸福人生。“要像重视学科教学一样重视家校共育，开设最适合的家长课程，全力提高家校共育水平”。学校是这样说的，也是这样做的。

适性课程 ，解决家庭教育的困惑

“适性课程”是在广泛调研的基础上，征集各年龄段家长在教育孩子方面的困惑，开设的“最适合”家长的课程。去年一年时间，学校共八次邀请专家，推出适性课程13 次，解答了1260多名家长的家庭教育难题，收到良好效果。

每年新生入学之初，开设新生家长课程班，发放《幼小衔接家长手册》，邀请家庭教育专家帮助家长明确怎样帮孩子养成良好的学习习惯，尽快适应小学生活。一年级九班赵奕皓的爸爸是一名企业员工，平时工作很忙，对于辅导孩子成长经验不足的他来说，怎样让刚上一年级的孩子养成一个好习惯，这可成了令自己头疼的大事。就在这时，学校开设的新生家长课程如一场及时雨，将他这个家庭教育的“门外汉”带进了孩子成长的智慧殿堂。

根据六年级毕业班的特点，专门举办毕业生家长课程班，邀请家庭教育专家为家长重点作“毕业生心态分析”“如何做好小学与初中的衔接工作”等讲座。今年6月，学校就邀请了青州市教育局教研室家庭教育专家高振中为大家做了“小初衔接————学生青春期教育”的讲座。毕业班李晓雪的家长王春红发自肺腑地说：“对于早恋、性意识等青春期敏感话题，往年的讲座都没有涉及，今年的讲座是一个突破，对我们广大家长教育孩子非常有意义。”

潜力生，既指学习困难的孩子，又指特殊性格的孩子。该课程班聘请资深教育专家和有经验的心理咨询师，运用科学理念，请家长来谈认识，分析孩子的现状和潜力未得到充分发挥的主客观原因，制定双方配合的策略，从而取得理想效果。我校五年级学生李云迪同学自控力特别差，家长非常苦恼，在家长课程班专家和老师的帮助下，李云迪同学的家长不断改进家教策略，逐步改掉了孩子一些坏习惯，孩子的成绩逐步攀升并被评为“学习标兵”。在全市教育创新素养展示会上，李云迪同学还发挥操控能力特长，为大家展示的无人机表演，更是受到与会领导的好评。

读万卷书与行万里路

为了提升学生阅读素养，让六年的海量阅读奠定人生的基础，学校全面启动了“家校大阅读”工程，学校和潍坊市家庭教育名师扈培杰结成对子，成立了“扈培杰名师工作室”，邀请扈培杰来校为家长做报告6场，并随时指导“家校大阅读”工作。

学校邀请家长担任阅读晋级统计员，定期公布阅读数量和阅读晋级名单并进行隆重表彰。该工程开展以来，已经涌现出“阅读小能手”1556人，“阅读小博士”359人，最高级别的“阅读大师”108人。五年级学生李丹琳的妈妈石中芹深有感触地说：“学校的‘家校大阅读’工程让孩子浸润书香，超越自我，现在孩子阅读量已经超过2000万，提前一年晋级‘阅读大师’（阅读量﹥2000万），我为孩子感到自豪。”

学生不能满足于“读万卷书”，更要“行万里路”，学校和家委会紧密合作，共同开启阳光研学之旅。

通过调研，学校和家委会共同确定研学旅行的理念和目标，让学生们走出学校，走进青州古街、科技馆和红色教育基地，了解生活知识和历史文化、科技前沿，从而进行实践锻炼和专题性教育，提高学生们的实践动手能力和创新能力。

学校通过家委会先后组织2300余名学生分别开展了“弥河湿地公园找春天”“探秘东夷文化园”“走近李清照”等各种形式的研学旅行或探究体验活动,效果显著。“以前孩子只是从书本上背过李清照的词，这次和孩子一起走进李清照纪念馆，真正了解了李清照作品的创作背景及意义，感触深刻，收获颇丰。”四年级四班季景鋆的妈妈张丽霞说。

教师“走出去”，家长“请进来”

学校以加强家校沟通、形成教育合力为出发点，每年开展“百名教师访千家”“大家访”等活动，今年“大家访”活动，学校100多名教师走遍了2300多个学生家庭。

教师在家访前精心准备，建立《家访台账》，做到有计划、有目的、有准备，并写好访谈录。在家访中遵循：帮、勤、细、激，即对生活贫困生家访要“帮”，对行为极端生家访要“勤”，对性格内向生家访要“细”，对优生家访要“激”，在家访中有的放矢，以达到家访工作的实效。

在深入家庭大家访的同时，学校还精选优秀教师深入军营、社区，为家长讲授家教方法，密切了学校和家庭的关系，逐渐形成教育合力，收到良好效果。学校李珊和张静静两位老师受邀来到火箭军青州士官学校为广大军人及子女讲解学习方法、传授育人经验，得到了学院领导和广大军官的高度赞扬和一致肯定。学生家长王志忠营长满怀感激地说：“李老师和张老师带来的育人经验、方法切合实际，非常实用，令我受益无穷”。

学校不但鼓励教师“走出去”进行家访而且邀请家长进校园、进课堂。学校把每周五定为校园开放日，邀请广大家长进校园参观、座谈、交流、授课、听课……

特别是学校本着“让每一位家长登台，让无数孩子受益”的原则，定期邀请各行各业的“家长老师”走进课堂，为学生授课。不同行业的家长带给孩子们不同知识，给学生带来丰富多彩的“别样体验”。三年级六班窦畅鹏的爸爸窦洪磊是益都中心医院一位知名外科医生，11月3日是学校的家长进课堂时间，凌晨四点刚走下手术台的他依然激情饱满地为同学们讲解烫伤、扭伤、骨折等常见问题及处理办法，并现场回答了学生的提问，受到了同学们的一致欢迎。“消防无小事，我给学生们讲解消防知识是我义不容辞的责任……”五年级七班蒋沂彤的妈妈动情地说。

家校共育工作任重而道远，我们要积极搭建家校共育平台，开设最适合的家长课程，用脚踏实地的行动，用实实在在的举措，与家长携手点亮孩子的幸福人生。