新华网北京7月10日电 临沂大学直属山东省人民政府管理。学校面向全国招生，有全日制在校生40200余人，是山东省办学规模最大的省属高校之一。

“双创”教育贯穿人才培养全过程

据该校副校长马凤岗介绍，学校校园由美国EDSA公司融合了美国斯坦福大学校园规划理念设计而成，占地面积6000余亩，校舍面积112万平方米，“一馆三中心”图书馆、实验中心、艺术中心、体育中心是全国高校建筑面积最大、功能设施最为完备的楼体之一，学校坚持“百年校园”理念，积极打造浓厚的育人文化氛围，荣获全国绿化模范单位。目前，学校设有24个学院、4个科研院所、2个分校区，本科专业88个，涵盖10大学科门类。学校师资力量雄厚，现有教职工2600余名，其中教授、副教授868人，具有博士、硕士学位教师1763人，研究生导师130人。教学科研仪器设备总值3.5亿元，馆藏纸质图书454余万册，电子图书75余种，电子期刊达3.5万余种，电子图书和电子期刊达228万册，建成了国内较为先进的数字化校园系统，为山东省首批教育信息化试点单位。

“临沂大学是一所充满生机和活力的创新创业型大学。”马凤岗介绍说，学校响应国家“大众创业，万众创新”的号召，着眼学校办学传承和长远发展，确立了建设“全国知名区域特色鲜明的创新创业型大学”的新办学定位和努力培养“基础理论扎实，富有创新精神和创业能力，具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才”人才培养定位，明确了“转型提升”的工作主线，聚力内涵提升，深化综合改革，以学科建设为龙头，面向国家战略和区域需求，突出学科特色，着力打造特色学科和一流专业，推进学术创新和创业，初步形成了文理见长、教师教育优势突出、应用学科特色鲜明的多学科协调发展的办学格局。学校积极推进构建协同育人机制，与10家知名企业共建了22个校企合作专业，合作培养3600余名在校生，合作专业和培养学生数量居省属高校前列。

马凤岗表示，临沂大学是一所把教育教学质量为第一生命线的学校。学校牢记立德树人根本使命，坚持用沂蒙精神育人，把培养学生成人作为首要任务。坚持“师生为本，质量立校”，不断强化教学质量建设，曾连续两届获得国家级教学成果二等奖，2008年在教育部本科教学评估中获得“优秀”等次，2016年在国家本科教学审核评估中得到专家的高度肯定。在近几年全国大学英语(精品课)四级考试中学生一次性通过率平均达到80%，有些专业的毕业生考研(课程)率达到50%；学校毕业生公务员(课程)录用率、事业单位招考率、中外大型企业集团招聘率居山东省高校前列，毕业生一次就业率连续5年超过95%，稳居全省高校前三。国家级大学生学科竞赛获奖3900余人次、省部级7000余人次。

此外，学校重视大学生的创新创业教育，实施了“一二三四”融入式协同性多元化人才培养模式改革，将创新创业教育贯穿于人才培养全过程，努力培养大学生创新精神和创业能力。实施人才培养创新实验区计划、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越教师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，在基础学科实施拔尖学生个性化创新人才培养。加强“复合型”人才培养，完善双学位、双专业人才培养模式。临沂大学的毕业生具有创新精神和创业能力，近五年，获批国家级大学生创新创业训练计划项目近300项，大学生创业率连续三年位居山东省属高校第一。

按“分数优先,遵循志愿”原则录取

今年招生“三变化”

关于学校今年的招生政策，马凤岗介绍，学校2017年招生总计划12989人。其中：本科招生专业（方向）97个，招生计划7033人。其中含春季招生计划200人，专升本计划826人，“3+2”转段计划117人，“3+4”转段计划227人。本科计划投放省外1236人，省内5797人。专科计划招生专业（方向）49个，招生计划3660人。投放省外80人，省内3580人。初中起点五年制专科2100人（费县分校1500人，沂水分校600人）。初中起点“3+4”本科196人（费县分校196人）。

2017年学校本科继续面向25个省（市、自治区）进行招生，具体为：山东、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北、湖南、广东、四川、重庆、贵州、陕西、甘肃、云南、广西、新疆。

他提醒考生，学校今年的招生有三大变化。

一是，招生专业部分有调整。

学校今年新增统计学、中药学和城市地下空间工程3个本科专业；新增“非西藏籍定向西藏就业”计划，有4个专业继续招收免费师范生;继续承担新疆内地班招生计划。另外，首次试点按照大类招生，有5个招生大类：新闻传播学类

转专业有条件限制

俗话说，“三分成绩，七分志愿”，志愿填报也是考生考后关注的焦点，根据往年学校的本科录取情况和今年计划的变化情况以及合并批次的影响，马凤岗建议，普通文史类位次3万左右、普通理工类位次13万左右的考生可报考临沂大学，同时可兼报校企合作专业保底。

同时，他希望考生填报专业志愿时填写“服从调剂”，因为一旦因不服从调剂被学校退档，没有以往的二本缓冲和保护，考生将直接面对2次本科征集或专科志愿填报了。

关于学校有无调换专业的政策，马凤岗表示，学校满足部分学生调换专业的意愿。据他介绍，转专业主要面向一年级学生，其他年级学生无特殊情况不得申请。每个专业允许转入学生人数由学院根据师资队伍和资源配置情况确定。转专业工作一般安排在一年级春季学期开学后进行。

据他介绍，考生具备以下几种情况，可申情转专业。

一是，申请转专业的学生上学期的所有课程必须全部合格，并满足转入专业的申请条件。

二是，学校会考察学生确有专业特长，转专业更能发挥其特长，有相关作品、获奖证书等证明，并能满足转入学院提出的基础课程与专业课程考核成绩的要求。

三是，入学后因患某种疾病或生理缺陷，不宜在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习，并须出具学校指定的县级（含县级）以上医疗机构的病情证明材料。

四是，保留一年入学资格的新生或复学学生，因学校专业调整停办其所报（学）专业，不转专业无法入（返）校学习的。

五是，休学创业或参军入伍后正常退伍的学生，复学后可以申请转专业。

与此同时，他强调，存在“春季高考(精品课)、专升本、五年一贯制、贯通培养转入本科段的；中外合作办学专业转入普通专业、校企合作专业转入普通专业的；跨文理大类、艺术类、体育类,非师范类转入师范类的；应予以退学或休学、保留学(课程)籍期间的学生；在校期间受记过以上处分且处分未解除的；已经转过专业的；其它经学校审核认为不适宜转专业的；根据教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（教发〔2004〕2号）办学标准，生师比等办学指标为限制招生专业，不再接收转专业学生。”这些情况的考生原则上不作专业调整。

“不过，学校本科专业向学生开通辅修第二专业和双学位教育，为学生个性化发展提供了宽广的空间。”马凤岗说。

建有完备资助体系

国际化办学形式多样

值得一提的是，对于一些家庭经济困难的学生，学校建立了完善的奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等学生学习奖助体系。数据显示，近三学年，学校共有51000余人次学生获得了各类奖学金、助学金等项目的资助，金额共计8000余万元。学校密切关注对优秀学生的奖励与扶持，每年投入3000余万元专项资金用于奖励、资助优秀学生，学生受奖面高达54.8%，奖学金最高额度每人每年8000元，并为出国留学的优秀学生提供全额奖助学金。奖学金总数额、受奖范围、单项奖最高额均为同类院校最高。

此外，多年来，坚持开放式办学，也是临沂大学的特色之一。据马凤岗介绍，学校重视培养学生的国际视野。与韩国、西班牙、俄罗斯、美国、法国、摩洛哥等国家的40余所高校建立了友好合作关系，开展学生互换、学分互认和联合培养本科生、研究生。成绩优异的学生，在临沂大学学习期间，可以到国外合作高校攻读留学课程，也可以申请攻读国外合作高校本科或硕士研究生课程，并对接国外留学，获得学士、硕士或博士学位。学校还聘请国内外著名科学家、诺贝尔奖获得者、著名高校博士生导师、教授等来校担任课程教授，让每一位学生能够享受5门以上世界一流专家、教授讲授的课程。