2017年7月4日，在结束了一个学期的辛苦工作后，龙山学校积极开展了"万师访万家"活动。同时，适逢此次洪水肆虐，校领导结合受灾实情及学生在校的具体情况与所有家庭进行了深入沟通。
程伟校长对本次家访活动做了具体的要求：对贫困家庭送爱心，进行贫困补助，激励学生努力进取，家长对此表示出浓浓的感激之情；对受灾严重的家庭表达了深切的慰问，提醒日后的防灾措施；对学生的在校表现进行反馈，与家长交流孩子教育问题；强调了暑假期间的安全问题，如防溺水、交通安全等；建议家长与学生在暑假内做好合理的假期安排，切勿荒废学业，同时对学生进行理想启发；询问家长与学生对学校管理等方面是否有意见，在此之中积极采纳有效、合理的意见，以寻求学校的创新与进步的新方向。
此次家访活动，全体教师分为五个大组，由校领导亲自带队，分头展开家访，深入学生家庭，了解具体情况。
　　程伟校长亲自带领一组走进龙山村，深入每一个学生的家庭，去真实的了解学生的成长环境、询问贫困家庭的生活状况以及此次洪灾给家里带来的灾情。
　　潘灶伟主任带领一组来到了豸峰村，了解到了家校教育不协调的问题以及学生们亲情缺失的问题。许多学生被托管、被留守，有的甚至很小就离开了自己的父母，与父母交流太少，导致许多学生性格怪异，比较脆弱。
　　潘宇峰园长则带领另一组来到了坑头村，此次坑头村受洪水灾害比较严重，有些学生的家中都遭到了洪水的冲击。园长和相关的老师为受灾严重的家庭送去了爱心和慰问。
　　潘五养主任带领一组来到了孔村。主任对受灾严重的家庭表达了深切的慰问，并提醒家长们注意日后的防灾措施。老师们还和家长们交流了学生在校的表现情况，一起探讨交流了孩子的教育问题。
胡其桂老师带领一组来到了长尧村，给贫困的家庭带去了爱心和温暖。在家访的过程中，随同的老师认真的做好家访记录表，对每一个学生的家庭和学习情况都如实记录，确保家访的真实性和透明度。
在此次家访过程中，我们深刻的体会到，作为教师，我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，那么我们的教育会获得更大的成功。