建设“海外课堂”学习基地，为更多学子赢得出国深造机会

赵鹏介绍，学校2012年获得学士学位授予权，2013年经教育部批准转设更名为燕京理工学院，2015年成为河北省首批向应用技术类转型试点高校，2016年入选河北省硕士学位授予立项建设单位。

学校以“勤奋创新 璞玉成器”为校训，坚持“育人为本，服务社会；质量立校，特色强校”的办学理念，形成了独具特色的“4+1”（理论教育与应用能力训练）、“1+N”（学历证书加多个职业资格证书）人才培养模式。以应用型人才为主，满足多样化需求，培养“四会五有”(即会学习、会做事、会做人、会与人共处；有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力）的应用型、创新型人才。为学生提供多样化的成才和发展途径。

与此同时，学校大力推进国际化战略，先后与北美、亚洲、欧洲多所大学建立了友好合作关系，特别是在加拿大、美国、英国投资建设了“海外课堂”学习基地，让学生享受到世界优质教育资源的哺育，也让众多学子获得出国留学(课程)深造的机会，为培养具有国际视野的应用型、创新型人才打下了坚实的基础。

目前学校与英国、法国、美国、澳大利亚、加拿大等知名大学建立了校际合作关系，合作形式较为灵活，1+3、1+4、2+3、2+3等多种模式通过开展本科双学位，本升硕，交换生，语言研修、预科班、带薪实习、海外留学、国际证书培训等办学形式进行广泛合作。

针对学校国际化的教育工作，学校成立的自己的国际教育学院，主要负责学校的留学生管理及相关外事工作，具体包括外事招待，学院出国访问团报批，出国审批等。海外课堂的学生也纳入到国际教育学院的管理范畴，对于学生的学习表现，课程认证，学分转换，年度评优等方面严格按照学校的相关规定进行管理。对于燕京理工学院毕业后准备出国深造的学子，学校会通过一些有国际背景的教授对他们提供指导和推荐。

如今，学校向着特色鲜明、国内一流、国际知名的综合性、创新型大学的目标前进，先后荣获“河北省园林式单位”“河北省示范性就业指导中心”“河北省优秀民办学校”“河北省大学生创业孵化示范园”等荣誉称号。

名师荟萃 着重打造“双师型”教师队伍

“一所大学的灵魂应该是教师。”赵鹏说，燕京理工学院因为坐落于环首都、京津冀、环渤海三大经济圈的核心区位从而吸引了大批在学术界拥有很高地位和名望的大师来到燕京理工学院，此外，学校一线的教师队伍在建校之初主要是依托北京化工大学优秀的师资队伍。经过11年的发展，学校全力打造了一支无论从学科建设、学科层次还是学历层次，无论从教学经验、学术水平还是年龄结构，布局合理的自有师资队伍，师资队伍通过了国家级评估。

同时，学校根据应用性人才培养目标，结合师资队伍建设工作需要，多举并进，加强“双师”型教师队伍建设，科学引导、强化培训，助力高素质、应用型的人才培养目标的实现。当下学校拥有一支由企业讲师、高级工程师和有行业背景的专任教师组成的“双师型”人才队伍。建设校外教师双师素养培训基地，使之成为开展校企合作、教师参与生产一线实践的重要途径，为双师型教师队伍的建设提供良好的支撑和锻炼平台。另外，各二级学院也会邀请和聘任一些有着丰富实操经验和行业背景、专业职称的企业讲师到学校中来授课。

7个新增专业 专业之间无级差

燕京理工学院是一所综合类的大学，目前学校设有工、管、艺、文、经、理、法、教育、医学9个学科门类，52个本科专业和电子电工、计算机两大类五个对口本科专业，以及27个专科专业及医学类护理对口专科专业。学校也有美术类、体育类、传媒类专业。

据他介绍，2017年燕京理工学院本、专科合计5700人，其中本科计划5250人，专科计划450人。赵鹏表示，对于广大考生来讲，招生计划多，就意味着2017年将有更多的机会被学校录取，具体的计划分布可参照各省市的计划专刊或报考指南。

“大部分学子都可以在燕京理工学院找到自己喜欢和适合自己的专业。”赵鹏说，2017年燕京理工学院新增录取专业：风景园林、采购管理、金融学、摄影、广播电视编导、播音与主持艺术7个专业。

其中，摄影专业在河北、山东、广东、山西、江苏、黑龙江六个省市投放计划，摄影专业在这六个省市均属于统考未涉及的校考专业，需要参加学校自行组织的校考测试，录取原则是在文化课总分达到本省相应批次最低控制线基础上，按照志愿优先原则根据专业校考测试成绩从高分到低分对进档考生择优录取。

广播电视编导、播音与主持艺术专业在河北省使用校考成绩录取，广播电视编导专业使用学校摄影专业考校测试成绩作为录取依据，文化课过线按照专业校考成绩录取，播音与主持艺术专业今年使用河北传媒学院的校考作为学校的录取依据，只要拿到河北传媒学院播音与主持艺术专业校考合格证即可报考学校，按照文化课成绩从高到低择优录取。其他有广播电视编导和播音与主持艺术这两个专业招生的省份，使用联考成绩录取，文化课达到本科省控线后按照专业联考成绩从高到低录取。

另外，他提醒，燕京理工学院没有专业级差，建议考生在填报志愿的时候把自己喜欢的专业放在第一志愿专业，并且填报服从志愿调剂。其次，考生在入校后是有转专业的机会的。在学校大一、大二以基础课为主，通过一段时间的学习和了解，如果考生觉得自己在读专业不适合自己或者对于一些其他专业产生了兴趣，可在第二个学期后的每个学期初向学院提交转专业申请，根据学生的期末成绩来衡量是否可以转专业。对确定不适合某专业或因其他特殊原因需要转专业的学生由学生提出申请经批准可以适当调剂。

完善创业扶持体系 推动创业带动就业

燕京理工学院一直很重视大学生创业，积极响应“大众创业，万众创新”的号召，为促进学生创业，学校采取了很多措施，完善创业扶持体系，推动创业带动就业：

一是，创新创业教育始终“一马当先”。

“培养学生的创新创业能力，首先要培养他们的创新创业意识，激发其创新创业热情，所以文化氛围显得尤为重要。”赵鹏说，学校通过创新校园文化，激活学生的创新创业思维，并为学生搭建多层次的创新创业实践平台。学院逐步构筑了学科竞赛、科技创新、职业考证、素质拓展、项目研究等五位一体的实验实训与实践锻炼平台，并将创新创业主体品质的养成作为大学生创新创业教育的灵魂和主线，引导学生开展各类创新创业的实践锻炼。

二是，推进创新创业孵化园建设。

学校孵化园以众创空间为中心，建设了创客小镇和创新创业孵化基地两个园区，占地800平米。众创空间成为各孵化园团队召开会议、商讨创业项目的中心，承载了创业咖啡厅的功能。先后孵化了29个项目，已经成功注册7个公司。目前，孵化园正在孵化的项目和企业共21项，涉及电子商务、物流配送、摄影、设计、信息、服务等多个领域。

三是，用创新竞赛催化创业能力。

学校非常鼓励学生积极参加校内外各项创业大赛，曾组织参加了全国大学生移动互联网创业大赛、河北省大学生创业大赛等一系列赛事，共获得国家级省级奖项四十余项。通过大赛，学生进一步激发创新创业热情，提高创新创业能力，推动创新创业工作的开展。

四是，完善创业支持政策，为大学生创业提供资金保障。

孵化园积极筹措学生创业基金。除了学校本身的资金投入，还获得延安五老研究会两千万的捐赠额度，支持学生的创新创业项目。目前，三河市市委、团委；燕郊开发区科技局、经济局都非常关心学校创新创业工作的开展和创新创业孵化园的建设，提供一系列的政策支持和资源对接。

学校大学生创新创业孵化园被三河市燕郊高新区创业中心确定为燕郊国家高新技术产业开发区小企业创业基地。2016年4月，学校大学生创新创业孵化园被评为河北省大学生创业孵化示范园（众创空间）。

此外，燕京理工学院非常重视学生的就业出路问题，特别重视学生学习、实践、能力的培养，坚持开放办学，在京津冀一体化战略中得天独厚的区位优势下，通过地方化战略，与京津冀400余家企业单位达成了战略合作，为学生们学习、实习、就业搭建平台，近年来特别是2013年以来学校一次就业率达到95%，其中90%的毕业生在京津冀地区成功就业。据统计已毕业的32000余名中，有近一半的学生实现了在北京工作的梦想，学校目前将着眼点放在毕业生的就业质量和就业层次上，在实现就业的同时，着力提升学生的就业质量。每年针对大四的学生学校都会举办大型的人才招聘会，邀请企业入校，通过自动将用人单位邀请起来，实现把学生输送出去的目的。针对大三大四的学生，学校和各二级学线平时还会不定期的举办一些小型的专场招聘会，为在校生提供实训实习有效的招聘岗位和信息。为了给学生谋求更多的出路，学校还非常重视国际化的升学渠道。比如说一些带薪实习，国外的继续深造等等，给学生开拓更广阔的空间。