长安大学 特色培养模式
2017-06-16 12:02:00 来源:腾讯教育

(一)、大类招生,通识培养

2016年根据学科与我校的专业特色把79个本科专业整合为40个专业(类)。大一或大二阶段进行通识培养,大二或大三阶段进行专业分流。

(二)、开设拔尖创新型人才培养“工科实验班”(弘毅班)

为了培养拔尖创新型人才,我校把原有的基地班整合为拔尖创新型人才培养“工科试验班”(弘毅班)。采用大一阶段不分专业、通识培养,重点加强数学、力学与英语(精品课)的基础学习与训练;大二开始专业分流,学生根据学科兴趣和特长在全校任选专业;大三开始配备导师,进入相关研究团队,毕业时符合我校相关管理条件与要求即可获保研资格(含直博生和公派出国留学(课程))。

(三)、我校在“道路桥梁和渡河工程”与“交通工程”专业开设了“国际工程班”。这是针对国际市场的需求而精心打造的创新培养模式,培养既掌握专业知识和技术,又熟悉国际工程项目管理规则,同时又精通英语的外向型、创新型高级工程技术人才 。

学生特别受用人单位欢迎,可以说是供不应求。签署的部门都是国有大型企业,比如中铁,中交,中建,中水,中铁建、中石油等大型国企或其海外业务项目部。

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