2017年6月的四六级(精品课)考试就要开考了，各路考生都开始认真的投入准备了。今天我们来说一说阅读和翻译的备考重点。

阅读部分

阅读部分占分比重较大，应当最为复习的重点之一。一篇文章的篇幅很长，一般考生都无法全文仔细阅读，所以明智的做题策略是先题后文，根据题干的指向回到原文定位，重点解读定位处和答案有关系的信息。

通常经常拿来命题的关键点有：转折关系处，因果关系处，否定关系处和主题处等。如果题目要求从文中相应位置找相关信息，一定要把句子看完整，无论是显性的因果连接词还是隐性连接词都要加以注意。应对要求解释句子的题目，优先考虑因果关系。题干中反复出现的名词和各段段首反复出的名词都可能是核心词，很多题目都和文章或段落的主题有关，很多正确选项自然不可避免地名含文章主题词或段落核心词。

翻译部分

翻译属于输出性的内容考查，所以表述答案讲求准确严谨，如此才能稳定的拿到分数。翻译的内容涉及历史、文化、经济等多个方面，四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。考生首先应当把历年真题的翻译精析一遍，并且总结重点词汇，短语搭配和句型结构。

在翻译训练过程中，考生容易遇到的问题就是汉语到英语(精品课)的转化过程中，如何处理两种语言的差异化问题。所以建议大家掌握一些基本的翻译原则，比如：通过添加词句的方式，更忠实地表达原文的隐藏含义。在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语，避免拖泥带水。特别是名词、动词、形容词这三种最主要的词类，可以转换使用，如果运用得当，既可使译文通顺流畅，也能反映出英语的风格特点。

通常情况下，长句要分译，短句要合译，但决定分译和合译的重要因素还是句中的各个成分之间的关联。另外，提醒大家注意：英语中被动语态的使用频率很高，遇见被动语态未必一定译成被动形式，也可以处理成主动，或者将“被”字转化为其他词，比如：he was praised by the teacher,可译成他受到了老师的表扬啊。如果一味按照原句的语态来翻译，往往会使译文显得十分别扭。